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업 실태와 정책적 시사점,” 교육재정경제연구, 특집호, 1997.10.
장원석, “학원의 운영개선방안에 관한 연구”, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002.
정기오, “학교의 실패: 일반론과 한국적 상황,” 교육재정경제연구, 특집호, 1997.10
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화기술
6. 깨끗할수록 깨끗하다 : 21세기 환경문제의 해법 / Ronald Bailey 엮음 / 자유기업원
7. 환경정책의 논리와 실체 / 김병완 / 나남출판
8. 기후변화협약 / 유엔환경계획 한국위원회 엮음 / 유넵프레스
9. http://www.me.go.kr/ 환경부 홈페이지 ■
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화선, 지자체 시행 50년 원리부터 다시 짚자, 교육개발, 한국교육개발원, 2003.
최희선, 교육자치제 발전방안, 교육부 교육개혁심의회, 1986.
홍성원, 地方敎育自治制度의 發展方案에 관한 硏究, 배재대학교 대학원 논문, 2009.
홍수영, 지방분권
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수업개선이 이루어져야 한다
4. 미술교사의 여러 가지 자질이 요구된다
5. 기초기능은 시간 확보 계획을 충분히 세워서 수업시간의 장애가 되지 않도록 해야 한다
6. 다양한 매체로 간접 체험학습의 기회를 갖게 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육학대백과 사전(1999) 서울대교육연구소. 서울 : 하수동설.
이칭찬(1998). 교육연구방법 교육공학. 서울 :문음사.
한국교육학술정보원(2001). 월간에듀넷. 12월호. [ 목 차 ]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 인터넷세대 교육의 변화
Ⅲ. 인터넷세대의 아
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학과 문화
1) 문학 문화의 특성
2) 한국 문학의 특질과 흐름
3) 세계 문학의 양상과 흐름
4) 문학의 인접 영역
4. 문학의 가치화와 태도
1) 문학의 가치 인식
2) 문학 활동에서의 능동적인 참여
3) 문학에 대한 태도
Ⅵ. 문학교육과 언어교육
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말하기지도(말하기교육)의 사례
1. 자신감 길러주기
2. 교사의 구체적인 발문 제시
3. 독서발표회 가지기
4. 학급어린이회를 통한 발표력 기르기
5. 발표왕 시상
Ⅸ. 향후 말하기지도(말하기교육)의 내실화 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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업과정의 유형(사고과정)
2) 자료의 선택
3) 학습형태
4) 교재연구의 순서
Ⅴ. 교재와 신문
1. 신문의 교재화
1) 교재화의 조건
2) 교재화 할 때의 유의점
2. 교재화를 위한 기초 훈련
1) 신문을 보고 읽는 방법의 지도
2) 스크랩하기
3) 신
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업에서 지오보드(geoboard)의 활용 방안 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
5. 우정호(2000), 수학 학습-지도 원리와 방법, 서울 : 서울대 출판부
6. 정동권(2000), 초등학교 수학 수업에서 점판(geoboard)의 활용, 대한수학교육학회 수학교육학연구발
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서울대 행정논총,32(1)
14)R.Axelrod,The Evolution of Cooperation,Basic Books Inc,1984
15)B.G.Peters,The future of Governing,Univ.Press of Kansas
고숙희 외 공역,미래의 국정관리,법문사,1998
16)D.Osborn and T.Gaebler,Reinventin governmant
삼성경제연구소 역, 정부혁신의 길,1994
17)J.S.M
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