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연구 주제로서 매우 중요하게 생각되고 있으며, 문제 해결에서 중요한 역할을 하고 있는 이들 복잡한 지적 과정을 밝히려는 연구들이 진행되고 있다.
[참고문헌]
강완백석윤, 초등수학교육론 1998, 東明社
김경희, 게슈탈트 심리학, 2002, 서울:
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대학원 석사학위논문.
이진영(2006). 청소년의 휴대폰 중독과 심리적 특성 및 학업성취도와의 관계. 경남대학교교육대학원 석사학위논문.
이후경, 장은경(2010). 스마트폰 이용만족도 영향요인에 관한 연구. 소비문화연구, 13(4),129~145.
이해선(2007
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대학원/서울대학교 보건대학원 건강증진연구센터 ) ; 김혜경 ( 한국건강관리협회 건강증진연구소)
https://scienceon.kisti.re.kr/srch/selectPORSrchArticle.do?cn=JAKO201033538929430&SITE=CLICK 보건교육
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강
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연구”, 이화여대 대학원 석사학위논문
Sullivan K. & Sullivan A (1980), “Adolescent-parent separation”, Development Psychology, Vol.16, No.2, 93-99
이수오(2000), “지역간 균형발전을 위한 지방대학 육성의 필요성과 과제”, 제5회 대학교육정책포럼
이윤정(2000),
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학과의 특화문제이다
3. 교육편제의 발전방안이다
4. 행정이론과 이것이 제도화 된 학과의 발전을 위해서는 행정분야별 내용(substance)을 연구의 영역으로 심화시킬 필요가 있다
5. 행정학과에 대한 수요회복을 위해서는 자격증 제도의 활성
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수학적 사고
1. 스스로 자신의 문제나 목적?내용을 명확히 파악하려는 태도
2. 합리적인 행동을 하려고 한다
3. 내용을 간결?명확하게 나타내려 한다
4. 보다 나은 것을 구하려고 한다
Ⅷ. 메타인지(초인지, 상위인지)와 포트폴리오
Ⅸ.
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심리취약, 연합뉴스
이민석(2007.03.31), 벼랑 끝 몰린 '위기의 학생들'…, 대학신문
남상욱ㆍ김태경ㆍ김재현(2007.04.23), “세상이 싫어…” 외톨이병 깊어간다, 헤럴드경제
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법과 그 의의
Ⅲ. 논의
1. 학업 문제
1.1. 새로운
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심리학적 상담이론
2) Adler의 개인심리학적 상담이론에 따른 민호의 진로지도
3. Jung의 이론에 근거한 민호의 진로지도
1) Jung의 분석심리학 이론
2) Jung의 분석심리학에 따른 민호의 진로지도
4. 성취동기와 관련한 민호의 학업
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연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문
안은영(2002). 미디어 교육이 아동의 비판적 사고력에 미치는 영항에 관한 연구, 연세대학교 언론 홍보대학원. 국내석사학위논문
고선주,백혜정(2001). 컴퓨터 게임에서의 문제해결 분석, 한국 교육심리
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심으로, 한양대 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요
Ⅲ. 다중지능의 개념과 영역
1. 다중지능이론 개념
2. 다중지능의 영역
1) 언어적 지능(linguistic intelligence)
2) 논리 수학적 지능(logical-mathematical intellig
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