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아동 상담의 실제 사례 연구\", 한국특수교육학회지, 2021
조현숙, \"일반상담과 특수아상담의 비교 연구\", 한국상담학회지, 2022
이정화, \"자폐아동 놀이치료 사례 분석\", 한국아동심리치료학회, 2023 1. 서론
2. 일반상담의 개념과 목표
3.
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심리적 여유가 있어야만 실제로 아이에게 필요한 도움을 줄 수 있기 때문이다.
참고문헌
발달장애 심리학(2003) , 김태련 외 공저
우리 아이가 눈을 맞춰요-자폐치료 통합교육이 최선이다.(2001) , 신영미·정창교 지음 1. 아동기 때 발생하는
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심리학
1. 개관과 발전
2. 이론적 전제와 기본 가정
3. 주요 개념
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 사회적 관심
4) 생활양식
4. 성격의 발달
1) 아동의 병약과 허약체질
2) 사랑의 과잉
3)
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아동들에게 적절한 교육을 제공함으로써 사회활동 참여 및 교육받을 권리를 보장. (교육비지원, 교복/교재 및 학용품 지원, 사회교육활동 지원, 학교 환경개선)
특별한 서비스 내용
하트하트 오케스트라
- 오케스트라를 통하여 발달장애 청소
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장애 청소년
주2회
대중교통 이용, 직업관련 교육(예절, 동기부여 등), 금전 및 시간관리 능력 배양을 통한 고등학생의 성인기 자립을 지원 <장애청소년의 발달 특성>
<장애청소년의 교육실태>
<장애청소년의 학교생활 적응실태>
<우
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가정위탁 서비스: 계획된 기간 동안 타인의 가정에서 서비스
제공
(2) 입양 서비스
제10장
청소년문제와 사회복지
1. 문제의 제기
청소년기⇒신체적심리적 변화의 단계→인간발달단계에 중요
2. 청소년의 심리사회적 특성
① 자아정체감(self i
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가정의 문제점(어린이집 시설장) 103
<표 5-2> 모․부자가정 문제해결을 위한 서비스(어린이집 시설장) 104
<표 5-3> 모․부자가정에게 필요한 정부의 지원(어린이집 시설장) 105
<표 5-4> 모․부자가정의 문제점(지역아동센터 종사자) 106
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생활의 지혜 등을 익힐 기회가 적고 폭넓은 사회생활을 하지 못하고 있기 때문에 동회나 은행, 도서관 이용 등 가정 바깥의 일에 두려움을 지니고 있다.
따라서 이러한 기초 교육들이 별도로 실시되어야 균형 있는 발달을 할 수 있을 것이다.
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아동들의 행복과 사회적응을 위해 심리적, 사회적 및 타고난 잠재능력을 길러주는 각종의 활동을 아동복지로 본 것과 Costin(1981)이 아동복지를 가족생활을 강화하기 위한 사회복지의 한 분야로서 아동과 그 가정의 안녕을 위한 것이라고 정의
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아동발달의 원리, 자녀와의 대화기법, 부모역할 등에 대한 부모교육이 필요하다.
나. 가정생활의 강화
1차적인 인간관계인 부모-자녀관계는 애정관계일 뿐만 아니라 권위와 복종관계 또는 지도관계로 볼 수 있다. 부모와 자녀와의 관계에서
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