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일어일문학회, 글로세움, 2003
-新日本文의理解, 한국일본학회 일본영구총서 간행위원회, 시사일본어사, 2001
-일본 고전문학의 산책, 김분숙 강용자 공저, 동아대학교 출판부 , 1998
-현대 일본언어학 개론, 오미선, 보고사, 2003
사전 : 동아 일
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일정한 집도 없이 방랑에서 방랑으로 전전한 어린시절의 비참한 기억과 학창시절 친구들로부터 업신당한 슬픔, 생활의 빈곤 등에 굴하지 않고 하야시 후미코는 자신의 문학적 소실을 키워나가는 것의 의해 자기 발전을 모색해 나갔다고 볼
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문학연구 제18호, 경희대학교 인문학연구원, 2010
노귀남, 「김유정 문학세계의 이해」,새국어교육 제 50권 1호, 한국국어교육학회, 1993
박녹주, 「나의 이력서15」,『한국일보』, 1974. 1. 26
이병채염종림, 「김유정론,」태릉어문연구 제3권, 서울
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문학사상 송강고산과 함께 ‘近世 三代 詩歌人 이상보,『개고 박노계 연구』,일지사, 1962. 9쪽.
으로 인정받고 있다. 노계는 시조문학에서 시조문학의 제일인자로 일컬어지는 尹善道(1586-1671)와 비슷한 양의 작품을 남겼다. 특히 그가 죽은 이
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접근법
1) 언어교육 접근법의 개념
2) 언어교육 접근법의 중요성 및 교육적 가치
3) 실제활동 예
(1) 언어교육 접근법 기반 미술창의력 프로그램
(2) 언어교육 접근법 기반 발음중심 지도
(3) 균형적 언어교육 접근법
2. 문학적 접근법
1) 문
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자기개념명확성과 자의식이 주관적 안녕감 및 평가반응에 미치는 영향. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
김화영(2012). 부정적 및 긍정적 평가에 대한 두려움과 사회불안의 관계. 가톨릭대학교 대학원 문학석사 학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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접수제에 취약한 노인들 대상으로 공공시설에서 제공하는 인기 프로그램에 노인참여를 할당한다. 노인이 무료로 여가에 참여할 수 있는 여가체험카드를 발행하여 무료로 다양한 여가활동에 참여해 볼 기회를 제공한다.
(4) 직장인 ‘일과 여
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일부러 꺼낸 것 자체가 이번에는 ‘혹시나’하는 기대감을 가지고 있다는 것을 알 수 있다.그래서 ‘나’도 짐짓 놀라는 것이다. 그리고 어머니에게 자신에게 ‘바람’이 있다는 것을 알자 ‘나’는 어머니가 직접적으로 그 소망을 이야기할
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일 신화의 비교 연구』, 민속원, 2010.
임종욱, 『중국역대인명사전』, 이회문화사, 2010.
김황곤, 「창세신화 교육 방안 연구」, 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2014.
정보배, 「단군신화 교육 방법 연구」, 부산대학교 대학원 석사학위
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일진사, 2002
김지훈, 외모지상주의 너무 심하다, 한겨례, 2007
한정자, 성차별의 본질 여성학의 이해 한국여성학연구회, 경문사, 2004
주준희, 성과 정치제도 여성과 남성을 위한 여성학 부산대학교 여성연구소, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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