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발달, 중앙사 p.362~364 / 2001
* 정옥분, 아동 발달의 이해 / 2004
* 최미현 외, 영유아보육론, 창지사 / 1996
* Ginsburg, Her,‘피아제 인지 발달론’, 성원사 / 1984
* B.J.완즈워즈, 피아제의 인지 발달론, 배영사 204쪽 / 1976 Ⅰ. 유아의 전반적인 발달
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발달교육과학사 p.197~203
김진환(2001), ‘인지 발달’, 학지사
김현재(1986), 피아제의 이론과 임상법의 실재, 배영사
서영숙 외(2004), 영유아보육론, 양서원
유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사
윤운성(2001), ‘교육 심리적 이해’, 양서
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발달연령: 33-36개월>
1. 활동 현재와 과거형 동사를 바르게 사용하기
2. 자음의 레퍼토리를 확대시키기(ㅅ개열, ㅈ개열)
2) 영유아 언어발달 검사
이 검사는 생후 4개월부터 36개월 사이의 정상 발달 아동 뿐 아니라, 언어 발달 지체나정∨ 낼
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발달 측면에서 부모의 직접적인 보호와 관심 속에서 성장해야 할 영유아에게 치명적인 영향을 미치게 되었다.
특히 가족환경의 변화는 아동들에게 다른 어떤 요인들보다도 크게 작용하게 되었는데, 가족의 핵가족화, 취업 여성의 증가, 가족
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발달, 창지사, 1990.
박예숙, 인간의 성장발달과 건강증진, 수문사, 1983.
박성연 역, 인간발달 Ⅰ - 아동발달, 교육과학사, 1991.
서영숙 역, 탁아, 서울: 교육과학사, 1993.
서봉연송명숙 역, 인지발달, 중앙적성출판사, 1990.
안영진. 신영유아 발달총
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발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야 할까?.
국회교육정책 법안설명회 : 건전한 영유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼.
10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안
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영유아를 등하원시킬 때 차를 운행하십니까?
1) 예( ) 2) 아니오( )
11.유아에 대한 평가를 실시하고 있습니까?
1) 예( )(11-1로)2) 아니오( )(12로)
11-1. 유아 평가 실시시 어떤 양식을 사용하고 있습니까?
(구체적으로, )
12. 유아의 식사와 간식의 식단
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발달되어 있지 않음으로 안전사고의 발생가능성은 항상 가지고 있다.
안전에 대한 보육종사자의 의식은, 교육, 영양, 건강과 함께 최우선적으로 중요하게 다루어야 할 기본원칙으로 인식해야 한다.
보육시설에서는 영유아의 안전을 위하여
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발달적 접근 방법에 의한 종일제 영유아 교육 프로그램. 양서원.
이영석(1998). 우리나라 유치원 교육과정 운영 방향 및 실제. 미래유아교육학회 1998년 추계 학술 대회 논문집. 1-23.
이영자양옥승신은수외(1998). 개정 상호작용이론에 기초한 유아
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영유아 발달 치료 분야에서의 전문성을 바탕으로 선진적 치료 기술과 방법론을 도입하여, 기관의 비전과 목표를 실현하는 데 적극적으로 노력하겠습니다. 지역 사회와의 연계를 통해 부모교육 프로그램도 운영하고, 영유아 발달에 대한 인식
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영유아 발달 치료 분야의 변화와 발전에 끊임없이 관심을 가지며, 더 나은 치료 방법을 찾기 위해 노력할 것입니다. 이를 위해 학술 대회와 연구 활동에도 적극 참여하여 지속적으로 전문성을 향상시키고, 새로운 치료 기법들을 현장에서 적
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영유아발달치료의 필요성을 널리 알리고, 선제적 지원 체계를 구축하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 지역 아이들이 건강하게 성장할 수 있는 토대를 마련하는 것이 또 다른 목표입니다. 무엇보다도 아이들이 자신의 잠재력을 발휘하며
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영유아발달치료전공에서 체계적인 교육과 풍부한 현장 경험을 쌓으며, 미래의 영유아발달 전문가로서 책임감 있게 역할을 수행할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 아울러, 평생 학습의 자세로 끊임없이 발전하며, 영유아와 그 가족이 보다
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기관 내에서 신뢰받는 전문가로 자리매김하겠습니다. 영유아들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 여러 프로그램을 기획하고 운영하며, 아동의 특성을 고려한 맞춤형 접근 방식을 통해 최적의 발달 환경을 제공하겠습니다. 부모와의 소
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