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연구. 놀이치료연구.
김삼용(1991). 아동의 놀이에 관한 문화 기술적 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 신체발달의 중요성
2. 아동기 신체발달의 특징
3. 아동기 신체발달에 위협을 주는 요인
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
14)정은해 (2000). 교육의 새 패러다임: 관계중심의 교육, 대전환기의 교육 패러다임.- 58 -
한국교육학회 2000년도 춘계학술대회 논문집, 1-14.
15)김보경. \"원장의 코칭리더십, 유아교사의 경력몰입, 교직전문성
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유아교육학개론. 학지사.
김현희 외(2012). 영유아 보육 프로그램 개발과 평가. 창지사.
문연심(2012). 영유아 프로그램 개발 및 평가. 공동체.
박정하(2010). 유아의 유치원 적응과 일상적 스트레스. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
강은선(20
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연구. 석사학위 논문, 서울대학교 대학원.
강민지(2010). 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김보나(2014). 아동권리에 대한 아동과 사회복지사의 권리인식 비교: 지역아동센터를 중심으
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교육과학사.
김동배 (2005). 인간행동과 사회환경. 서울 : 학지사. pp. 303-319.
이종복, 전남련 (2005). 인간행동과 사회환경. 서울 : 형설출판사. pp.268-283
박준성 동기단계이론의 비판성 검증. 성신연구 논문집. 2005
한덕웅 외, 인간의 마음과 행동, 박
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연구하는 것이었다.
5) 은물을 통한 합일경험 프뢰벨과 몬테소리의 종교교육에 관한 비교연구
프뢰벨은 유아의 내적인 에너지를 외부로 표현하고 창조적인 자기활동을 발전시키기 위해서는 유아에게 이상적인 놀잇감이 필요함을 느꼈다. 그
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교육은 교육격차 해소와 학업성취도 개선에 초점이 맞춰져 있으며, ‘학교 밖의 학습’ 영역에서 다문화교육 연구 활동이 활발히 전개되고 있다.
최근 영국이 다문화사회로 변화하면서 집단상호간 관계 개선에 초점을 두면서 문화 간 상호교
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교육개발에 관한 기본계획 등을 수립하여 다문화교육을 위한 법적, 제도적 기반을 갖추려고 노력하고 있다.
영국은 학교에서의 다문화교육을 교육격차 해소와 학업성취도 개선에 초점이 맞추고 학교 밖의 학습영역에서는 다문화교육 연구
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교육 방법과 교육 프로그램 등에 대해서 학제적인 연구가 진행되어져야 할 것이다.
참고문헌
김의순(1988). 몬테소리이론 총론. 선교신학교.
김진순(1973). 몬테소리 교육사상 연구. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원.
김정환(1999). 몬테소리
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교육의 이념과 목표. 한국 사회과 교육학회. pp. 19~26 에서 재인용
미래 시민이 되기 위한 고급 수준의 사고력 향상을 강조하였다.
김영수는 “오늘날 민주국가들에 있어 민주주의를 실현, 유지해 나아가는데 필요한 개인의 시민적 정신이나 자
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