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학교교육)의 실태
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
1. 공교육의 사유화
2. 공공 교육재정의 감축
3. 귀족학교가 될 자립형 사립고
4. 임금유연화 정책의 시발 교원 성과급
5. 경제능력을 반영한 우열학급 정책 - 중학교 수준별 교육과정
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자립형 사립고에 대한 입장 정립에서 신중해야 한다. 학교의 자립은 ‘뜻’의 사회적 확산에 기초해야 한다.
이상의 정리한 내용들 중에서, 대안교육 영역에서 이미 잘 실천되고 있는 것들이 많이 있다. 예를 들면, 실상사 작은 학교는 그 교
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학교교육) 관련 제언
① 교육제도 - 국내의 학교만은 다양한 사회계층이 섞여서 교육을 받도록 유지해 주어야한다.(물론 교육여건을 크게 개선시키는 것은 어려울 것이나 자립형 사립고와 교육여건이 너무 차이가 나도록 공립을 방치해서는
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학교 선택권을 높여 고교 평준화정책을 보완할 수 있다는 긍정적인 평가와 고교평준화 정책의 근간을 흔드는 '귀족학교'라는 평가가 엇갈리고 있다 1. 학교 선택제란 무엇인가??
2. 고교평준화 제도와 학교 선택제
3. 교육평등 구현을
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제도 완전자율화를 주장한 반면 노 후보는 대학자율 결정을 내걸었다.
정 후보는 수능시험을 대입 및 고교 교육평가의 근간으로 삼는다는 생각이다.
고교평준화에 대해 이 후보와 노 후보가 자율화학교나 자립형 사립고 확대, 특성화고와 특
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제도.
대상학교: 특성화고교, 예체능고교, 농어촌지역고교, 통합형고교
확대될 경우 사대부고, 외국어고, 과학고 등 특목고 우선 지정될 전망
단, 도시지역고교는 입시기관 전락 우려 등으로 대상에서 제외될 가능성 높음
② 자립형 사립고
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제도를 총 망라하는 종합적인 대책이 마련되어야 할 것임.
□ 또한, 교원만의 노력이 아닌, 학생과 학부모 등 학교공동체 구성원 모두가 혼연일체가 되어 공교육 내실화에 힘쓸 수 있고, 언론과 사회에서도 교육 발전을 위해 힘을 모을 수 있
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자립형 사립고에 대한 갈등 배경
1. 자립형 사립고란?
2. 자립형 사립고의 도입
3. 쟁점은 무엇인가?
Ⅱ. 본론 - 찬성의견
1. 현재 평준화 제도의 상황
2. 자립형 사립고 도입의 근거 및 기
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학교 정보의 공개가 실제로 노력하는 학교를 보상할 수 있도록 하는 방안들이 강구되어야 한다. 그러나 이렇게 개별 학교의 학생들의 학업을 자세하게 비교한 정보를 정부가 공개할 수 있기 위해서는 자립형 사립학교 제도의 도입은 물론, 자
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제도 등에 관해 개혁을 말한 적은 있어도 공교육에 대해 전면적인 손질을 주문하기는 처음이다.
OECD는 “중등 교육단계에서 학교에 더 많은 자율성과 책임성을 부여하고, 학교와 교과과정에 대한 학생의 선택 폭을 확대해야 한다”며 평준화
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