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아카데미.
(원저: Basics of qualitative research: Grounded Theory Procedures Techniques, 1990)
Strauss, A., Corbin, J.(2001). 근거이론의 단계(신경림 역). 서울: 현문사.
(원저: Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory(2nd ed.). 1998) 국문초
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장애
의 발생을 가져올 수 있다. 그러나 개인적 또는 사회적 자원 같은 중재
요인으로 인해 어떤 개인들은 정신장애의 촉친 조건을 성공적으로 극복
할 수 있다.
*참고문헌
-보건복지부(2010). 노인돌봄기본서비스의 실제.
-서병진(2007). ‘노인
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정서와 서로 다른 유전자형은 서로 협력하여 우울한 장애를 특성화시킨다는 점을 제안해준다.
성취동기를 다루는 광범위한 연구들 뿐만 아니라, 성공-실패 영역 밖에 위치한 많은 문제영역들은 동기에 대한 전반적인 개념과 심리학적 분석
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아는 병원이라는 낯선 환경에 적응해야 하기 때문에 부모와의 격리 보다는 함께 함으로써 정서적인 안정을 취할 수 있도록 해야 하며, 간호사는 환아 뿐 아니라 불안해하는 환아의 부모 역시 적절한 교육을 통해 환아의 치료와 보살핌에 도움
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행동을 할까?
4. 학교 공포증
5. 시험 불안 장애
6. 나쁜 행동 고치기
7. 주의가 산만한 아이 고쳐주기
Ⅶ. 학교생활지도의 인성지도방법
1. ‘자기 생활목표’ 설정
2. 설정을 위한 사전지도
3. 설정 원칙
4. 설정 과정
5. 활용
Ⅷ. 학교
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치료를 위한 운동 및 이완요법
(4) 스트레스의 약물요법
(5) 스트레스의 식이요법
5. 임산부의 스트레스 관련 질환
(1) 긴장성 두통, 편두통
(2) 고혈압
(3) 당뇨병
(4) 관상동맥 질환
(5) 소화불량, 위염, 위궤양 등 소화기 장애
(6) 과민
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아로 살아갈 수 있는 치명적인 영향을 초래할 것이다. 아동학대 서비스관련기관은 피해아동과 가해자 및 그 가족에게 지속적인 관심을 가지고 효과적이고 적절한 치료적 개입이 이루어져야 하며 아동학대를 유발 요인을 없애는 다양한 예방
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아동의 보육형태에 새로운 기제를 요구하고 있다. 더욱이 최근의 보육사업에 있어서 보육의 양적인 증가뿐만 아니라 질적인 향상에도 많은 관심을 가지게 되었다.
특히 영유아보육사업에 있어서 아동의 교육과 관련시켜 아동들의 문제행동
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아기
3. 태아기
B. 태내발달의 이상
I. 염색체 이상
1. 클라인펠터 증후군
2. 다운증후군
3. 터너 증후군
II. 특정 알레르의 이상
1. 페닐케토뉴리아
2. 알비니즘
3. 시클 세포빈혈
C. 태내발달에 영향을 주는 요인
I. 모체의 정서
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정서적 증상 및 의료처치율
7. 학대 피해노인의 대응행동
3. 노인의 인권 보장과 학대 예방
(1)노인 인권 보장을 위한 과제
(2)노인 학대 예방
*미국의 경우
①가정 학대에서의 개입
②시설 학대에서의 개입
*한국의 경우
ⓛ 법적 대응
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