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정서장애인이 이미 경험해 보았거나 비교적 익숙한 분야를 선택하는 점이다. 다른 하나는 중증장애인이 현재 많이 종사하고 있거나 이론적으로 볼 때 종사할 가능성이 높은 직업을 선택하였다.
먼저, 한국표준 직업분류(대한통계협회, 1992)에
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정서적 단절(emotion cut off)
7) 출생순위(birth position)
8) 사회의 정서적 과정(societal emotional process)
9) 가족의 역기능
2. 특징
3.치료목표와 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
4. 치료자 역할 및 치료기법
1) 치료자 역할
2) 치료기법
5. 적
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정서 및 행동 장애
6) 자신감 부족
7). 환경적 요인
2. 지도 방법의 구체적 내용
1) 지각-감각 훈련
2) 사회성 지도
3) 자신감 키우기
Ⅵ. 미국의 학습부진아 대책
1. 학습장애(Learning Disabilities)
2. 주의 결핍장애(ADHD)
3. 정서장애(Emotional Distu
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모델이 아니라, 문제현상에 대한 전체적 성격과 다양한 변수들을 객관적으로 사정 평가하기 위한 관점이며, 이론적 준거틀이다. 따라서 클라이언트와 관련된 정보 및 자료를 정리할 수 있는 구조를 제공할 뿐 아니라 상황변수의 도입을 허용
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이론적 기초
1) 부모-자녀 놀이치료 배경
2) 부모-자녀 놀이치료 모델
3) 부모-자녀 놀이치료
2. 부모놀이치료의 기본원리
1) 부모-자녀 놀이치료사의 기본 원리
2) 놀이 회기의 목적
3. 부모-자녀 놀이치료의 치료 목표
1)아
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이론적 모델
3.아동학대 문제 현황 및 대안………아동학대에 대한 통계
아동학대로 인한 후유증
아동학대에 대한 대책 및 문제점
향후 아동학대에 대한 대책
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정서장애와 정신지체의 인지효과를 다루는데 매우 효과적인 수단으로 될 것 같다.
참고문헌
전성연(2003). 교수-학습의 이론적 탐색. 서울 : 원미사
김안중 외 13명 공저(1988), 학교학습연구, 서울 : 교육과학사
김제한(1993), 교육심리학, 서울 :
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장애의 원인들을 파악하는데 중요한 단서가 된다.
신체질환시 아동의 상태도 구체적으로 파악한다. 또 발달사 부분에서 언어 및 인지발달,사회 및 정서 발달의 구체적인 양상들도 파악하는 것이 현재의 상태를 판단하는데 유용하다.
⑷접수
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장애나 어려움, 해결해야 할 문제가 있다.
3.길 & 다리
두 갈래 길인데 한 쪽은 밭으로 가고 다른 쪽은 강가로 이어져서 끊어졌어요. 강가에 튼튼한 다리가 있지만 길이 연결되어있지는 않아요.
-밭으로 가는 길은 \'일\'을 중요하게 생각하는
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정서장애치료에 부모가 적극적으로 참여하면 효율적으로 문제행동을 감소시킬 수 있다고 제시하고 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희,
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