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조사를 하면서 생각해보았습니다. 도심의 빽빽한 아파트를 벗어나 주위의 모든 자연을 뜰로 삼을 수 있는 그런 집에서 살기를 꿈꿔봅니다. 그 꿈은 잘 보존된 전통 가옥 강릉 선교장을 떠올리며 동경의 대상으로 나래를 펼쳐봅니다.
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끝이 둥글둥글하게 조작된 것으로 몰익공이라고 부른 것을 가르킨다. Ⅰ. 불교사찰의 복구와 새로운 건축적 모색
Ⅱ. 장식화 경향
Ⅲ. 승려장인과 도편수
Ⅳ. 제례기능 중심의 유교건축
Ⅴ. 제례와 접객 위주의 사대부 주택 공간
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건축에서의 인간중심주의적 모방을 파괴하는 그의 프로젝트는 또한 건축과정안에서 유클리드 기하학을 폐기하는 것을 조건으로 삼는다. 변형 과정 시에 변하지 않는 구조 체의 성질들을 연구하는 기하학의 한 종류인 위상기하학은 그에게
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건축물과 장소 사이에서 인지되는 시각적 단서(visual cue)를 통해 과거의 규범 및 유형에 대한 다양한 해석을 중심으로 생성된다.
그는 “건축 창조의 과제는 과제의 표현과 기존의 것에 대한 적응 및 장소의 가치를 높이고 강조하는 것이며, 그
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1. 독일의 경영 경제학
2. 미국의 경영학
3. 독일과 미국의 경영학의 관계
4. 일본의 경영학
1) 종신고용제도
2) 연공서열제(Seniority system)
3) 가족주의 경영
5. 한국의 경영학
Ⅵ. 향후 경영학의 발전방향
참고문헌
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창조하는데 있어서 자신들의 주변의 일상적인 환경이 엄청난 가능성을 지니고 있음을 인식 하자 그들의 작업은 유럽의 작가들보다 더 대담하고 공격적이며 압도적이기까지 했다. 팝아트는 1940년대 후반과 1950년대에 걸쳐 미국의 회화를 지배
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창조된 것은 음악이 아니고 문학이었다.
넷째로 악장의 공적 성격이다. 사대부 문학은 공적인 것과 사적인 것으로 나누어져 있었다. 공적인 문학은 왕조의 사업에서 긴요한 구실을 한다면, 사적인 문학은 작가가 자기 생활을 표현하며 스스로
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창조되며, 구성되는 교육내용이 되어야 한다.
또 가장 중요하다고 생각하는 부분은 교사가 일방적으로 가르치려고 하는 모더니즘 사회의 교육과는 달리 교사가 학습의 안내자, 조언자로서 학습자와 함께 배워가며 학습자의 관심을 이해하고
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요소
Ⅳ. 열린교육의 관련 용어
Ⅴ. 열린교육의 학습분위기 조성
Ⅵ. 열린교육의 준비
1. 학교별
2. 학년별
3. 학급별
Ⅶ. 열린교육의 학습지도
1. 학습 흐름도에 따른 기본 학습 순서 익히기
2. 기본 학습 태도 익히기
Ⅷ. 열린교
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요소였으며 통제의 궁극적 목적은 사회적 능률의 제고로 전환되었다.
과학적 관리론은 과학과 과학적인 방법을 활용한 합리화와 능률성의 극대화를 특징으로 하는 관리라고 말할 수 있다. 저명한 학자인 테일러의 \'공장관리\'나 \'과학적 관
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