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활동지원 및 초등학교와의 연계성 강화
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
4. 실험활동실의 증설 및 현대화
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
5. 과학실험재료비의 확보
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
6. 필요한 실험시간
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효율적인 영어교수법에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교
이재희(1994), 초등학교에서의 영어 듣기 지도 및 평가 모형, 영어교육 48호
전은주(1998), 말하기·듣기의 본질적 개념과 교육과정 구성 방안 연구, 고려대학교대학원 박사학위논문
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방법에 대해 말해보자. Ⅰ. ARCS 모형
1. ARCS 모형의 정의
2. ARCS 모형의 분류 기준
3. ARCS모형의 특징
4. 효과적인 동기 유발을 위한 교수ㆍ학습 지도안 설계의 유의점
Ⅱ. ARCS 모형 적용
Ⅲ. 전자계산 실무 교수 ․ 학습 지도안
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심화?보충 학습 지도
Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형
1. 순환 학습 모형(Learning cycle model)
2. 발견 학습 모형(discovery model)
3. 가설 검증 학습 모형(탐구 수업 모형)(inquiry model)
4. 경험 수업 모형(experiential model)
5. STS 수업 모형
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)프로그램 사례
1. "함께 이야기하는 성교육이 좋아요"
1) 제작 방향
2) 구성
3) 특징
2. 모형물 제작
1) 남녀 퍼즐
2) 여성 생식기
3) 수정 과정
4) 몽정 원리
5) 8개월 태아 모습
6) 태아의 크기와 무게
7) 여자일까?, 남자일까?
참고문헌
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. 향후 열린교육의 지도 방향
1. 열린 학습에서 교사의 역할은 어떻게 해야 하는가?
2. 학부모 도우미의 역할은?
Ⅹ. 열린교육과 전통교육의 비교
1. 열린교육과 진보주의 교육과의 관계
2. 열린교육과 ‘전통교육’간의 관계
참고문헌
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활동을 통해 자신을 돌아보며, 사회와 환경을 체험함으로써, 청소년들의 정신적심리적 성숙에 기여할 수 있게 하는 좋은 프로그램이 될 수 있다.
(2) 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
청소년 자원봉사활동의 기대효과는 이미 많은 문헌에서
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활동을 통해 자신을 돌아보며, 사회와 환경을 체험함으로써, 청소년들의 정신적심리적 성숙에 기여할 수 있게 하는 좋은 프로그램이 될 수 있다.
2. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
청소년 자원봉사활동의 기대효과는 이미 많은 문헌에서
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모형 개발
2. 소집단 토론 학습 활성화 방안 : 질문 만들기 전략
Ⅵ. 문제해결력신장을 위한 교수의 자세
1. 학생으로 하여금 학습 의욕을 갖게 한다
2. 주체적 학습 과정을 익히게 한다
Ⅶ. 문제해결력신장을 위한 방안
Ⅷ. 결론
참고
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활동을 통해 얻은 원리 정리하기 및 적용하기
8) 역할극
9) 다양한 주장 만화로 제시
10) 스스로 해보기
11) 토론하기
12) 개념도 정리
13) V-map
14)
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