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웹의 활용 방법에 대해 유 아와 유아 교사들이 가지고 있는 특수성을 고려하여 다양한 각도에서의 접근 방법 이 요구된다. 1. 도구로서 컴퓨터의 활용
2. 교사로서 컴퓨터의 활용
3. 학습자로서 컴퓨터의 활용
4. 웹 기반 교육
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그래픽회의 시스템을 이용한 원격교육
4. 원격화상회의 시스템을 이용한 원격교육
5. 인터넷(Internet)을 이용한 원격교육
6. 컴퓨터 통신을 이용한 멀티미디어 원격교육
Ⅵ. 원격교육의 사례
Ⅶ. 원격교육의 발전 전망
1. 교육기회의 확대
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이해한다.
형태의 관찰과 단순화를 이해한다.
2) 기능적목표
컴퓨터 그래픽으로 점, 선, 면 구성을 할 수 있다.
컴퓨터 그래픽으로 자연물과 인공물을 이용한 평면 구성을 할 수 있다.
그림 문자의 기능을 알고 생활에 활용할 수 있다.
캐릭터의
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컴퓨터 게임의 유형에 따라 세분화하여 논의할
필요가 있다.
* 참고문헌
- 이재현(2004). 모바일 미디어와 모바일사회. 서울: 커뮤니케이션북스
- 송민정(2003). 디지털미디어와 콘텐츠의 이해. 서울: 진한도서
- 주형일(2004). 영상 매체와 사회. 서
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재료
1 재료 일반
2 종 이
3 목재
4 플라스틱
5 금 속
6 점토,석고,석재,섬유,유리
7 도장,연마,광택,접착제
Ⅳ. 컴퓨터 그래픽스
1 컴퓨터 그래픽스의 역사
2 컴퓨터그래픽스 시스템 구성
3 컴퓨터 응용 디자인
4 그래픽 용어 해설
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그래픽이나 음향효과가 뛰어나다는 특징을 가진다.
게임 플롯이 탄탄하고 구성이 치밀해야 플레이어들이 제1장 서 론
제2장 게임의 이해
제1절 게임의 정의
제2절 게임의 분류
제3장 게임산업의 현황 및 전망
제1절 게임산업 특
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그래픽 프로그램
웹서핑을 많이 하다 보면 웹 디자인이 참 중요하다는 것을 알 수 있다. 세련되고 참신한 디자인일수록 또 방문하고 싶게 할 것이다. 쇼핑몰이라면 단골이 될 수도 있고, 교육 사이트라면 학습 동기에 많은 영향을 줄 것이다.
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인쇄하는 방식의 프린터이다.
용지 입력부, 용지출력부, 인쇄부, 출력부, 드럼등으로 이루어 진다. 1. 컴퓨터의 구성 및 기능
2. 중앙처리 장치
3. 명령어 실행
4. 기억장치
5. 주기억장치
6. 보조 기억 장치
7. 입출력장치
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, 수정 및 보완
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 운영 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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이해하고, 표현을 할 수 없기에 인공지능이라는 도구를 잘 이용하기 위해서는 자유 의지가 없는 인공지능 행동 방식을 규범화를 하고, 기술적인 진화를 이끌 수 있는 창의력 도덕성을 요구해야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 자유의지와
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