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학교 대학원.
한용진(2004).『대학의 개혁-누가 변화를 두려워하랴 : 일본 국립대학의 구조개혁 동향』. 한림대학교 아시아문화연구소.
신아령(2007).『대학 구조개혁과 특성화 박차 :특성화 지도로 실적 공개』. 교육인적자원부.
배영길(2005).『
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연금급여 절대액이 많으며 대부분 국민연금 외 노후생계 자산을 가지고 있다. 일정 금액 이상의 연금급여 수입에 과세한다면 연금보험 재정안정에 긍정적 효과를 미칠 것이다.
넷째, 국민연금과 특수직역연금(군인, 공무원, 사학연금)과의 합
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특수성을 반영하는 형태로 개인연금 형태로 고안되고 있다. 특히 이직 시에도 개인 계정은 이동성이 높다는 장점이 있다. 김재경 외(2008), 공무원 노후소득보장연금 추계연구, 공무원연금공단
네덜란드와 같이 1층의 기초연금과 2층의 직역연
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특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총. 12, 1～35
정정진이효자정해동(1995). 특수유치원 설치모형개발에 관한 연구. 경기 : 국립특수교육원.
정해손(1997). 공립유치원의 지역별 운영관리 실태 조사 연구. 한국교원대학교 대학원석사학
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사립대학 민자유치사업이 활성화 되기 위해서는 참여하는 민간사업자에게 최소한의 수익성을 제공할 수 있는 사학시설 여부가 중요한 관건이라고 볼 수 있다.
5. 민간사업자 간의 낮은 경쟁 수준에 따른 높은 사업비
민간투자법에 의해 추진
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연금 개혁시 고려사항」, 연금포럼 여름호
하상근, 2008, 「국민연금과 정책불응」, 한국학술정보
고선경, 2008, “노인의 소득보장제도에 관한 연구 :국민연금을 중심으로”, 석사학위논문, 조선대학교 행정대학원 사회복지학과
송형만, 2010,
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역시장ㆍ도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장 도는 특별시ㆍ광역시ㆍ도의 교육감 중 어느 하나에 해당되는 자가 되며(공무원노조법 제8조 제1항), 교원노조의 경우에는 교육인적자원부 장관ㆍ시ㆍ도ㆍ교육감, 사립학교 설립ㆍ경영자(교원노조법 제
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교원 복지를 향상시켜야 한다.
유아교육 교원의 자질을 향상시키고 전문성을 증진시키기 위하여 교원의 양성과 관리체제를 정비하고 대학의 편입학 및 연수 기회를 확대하여야한다. 또한 사립 유아학교 교원의 보수 및 복무를 국공립유아학
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연금제도가 시행되어 공무원, 사립학교 교직원, 군인에 한정되었던 연금혜택이 전 국민으로 확대되었다. 앞으로는 연금수혜로 인한 경제적 자립이 가능한 노인계층이 대거 등장할 것으로 예상된다.
이처럼 의식 및 가치관의 변화, 경제력의
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학교 대학원 박사학위논문.
정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정정화 (2002). 유치원 교육활동 지도자료집의 수학교육내용 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
조경희 (1998).
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