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피해자간호
- 배우자 학대는 친밀한 관계에 있는 여성을 상대로 하는 모든 형태의 신체적 폭력을 말하며, 신체적 폭력과 더불어 폭력의 거의 절반을 차지하고 있는 성폭행이 동반됨
- 학대받은 여성은 우울 초래되고 자살할 가능성도 많음(1)
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간호중재로는 자살문자를 다루는 상담자의 기본 태도, 응급적 개입 , 단기적 개입 방법, 절망감 다루기, 현실적 문제의 해결, 장기적 개입 전략 및 방법, 자살 예방서비스, 생존 희생자 간호를 통재 중재를 해야 한다. 폭력과 학대 피해자에서
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간호사로부터 양조자(F/36세)님이 transfer된다고 연락을 받았다. 양조자님은 양극성 장애로, 현재 조증 진단을 받은 상태이다. 양극성 장애의 경우 자살의 위험이 높기 때문에 자살에 대해 알아보고, 폭력과 학대 피해자 간호에 대해서도 알아보
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자살에 대한 생각
나. 자살의 위험 연령
다. 대상자의 경제상태
라. 과거의 자살시도 경험
① 가, 나, 다 ② 가, 다 ③ 나, 라
④ 라 ⑤ 가, 나, 다, 라
답) ⑤
해설) 자살 위험시기는 45세 이상의 연령이며 위험인자는 남성, 약물의존, 폭력, 과거의
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폭력 현황
- 폭력적 가해행동의 교육심리학적 해석
- 가해학생의 교육심리적 해결방안
제2절. 피해학생의 분석
-피해학생의 일반적 특성
-학교폭력 피해자의 피해 양상의 교육심리적 해석
-피해학생의 교육심리적 해결방안
제3절. 종
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간호사분이 어떤 폭력에 대해서 부당하다고 해서 노조한테 얘기를 했을 때 올라가는 절차가 쫌 길기도 하고 그래서 그동안에 그분이 해고를 당하시거나 전직을 하는 경우가 되게 많다고 들었는데 그거에 대해서는 노조가 보호를 해줄 수 있
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폭력문화의 영향으로 가치관의 혼란을 겪고 있으며 미래의 삶에 대한 희망보다는 절망과 불안을 안고 살아가고 있다. 이러한 혼란과 절망감에서 벗어나기 위해 그들은 폭력, 절도, 자살, 가출, 환각제 복용, 외래문화에의 도취, 약물, 술, 담배
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간호과정
# 1. 수면장애
간호과정
사정
주관적 자료
“ 어젯밤에 4시간 밖에 못 잤다. ”
“ 집에서는 잘 잤는데 여기 오니깐 시끄럽고 정신없어 서 못 자겠다. ”
객관적 자료
ㆍ표정 없는 얼굴로 하품을 자주 하는 모습을 보임.
ㆍ낮에 짧게 (20
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자살을 강요하였다. 잡히면 잔인하게 죽인다든지 연합군에 대한 부정적 이미지를 강조하였기 때문에 역설적으로 자신을 괴롭혔던 이들의 의사에 Ⅰ 서 론
1. 연구목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 고찰
1. 군 위안부의 개황
2. 당
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피해자로 남을 가능성이 크지만 적극적으로 대처하는 과정에서 피해학생이 폭력이 강화되어 가해를 할 수도 있다.
특히 가해학생으로부터 강제적으로 싫어하는 일을 당한 후에 가만히 있었다는 반응이 가장 많은 것은 청소년 사이에도 힘에
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자살사고 청소년 상담은 어떻게 할 것인가
2. 학교폭력 피해자는 어떻게 상담할 것인가?
4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연
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간호직 공무원 면접
- 주관식서술형 기출 문제
- 실제 받았던 질문과 답변 예시 모음
- 그동안의 기출문제 모음
- 면접 준비 보충 꿀팁
※단순 문제/답변의 나열이 아닌
★면접장의 시작부터 끝까지 자세한 설명★을 담았습니다!
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간호를 실현하고, 환자 맞춤형 상담과 지지에도 적극 참여하겠습니다. 필요시 정신건강 사정 도구나 자살위험 평가도구 등을 활용하여 조기 위험을 탐지하고 다학제적 협업으로 연결될 수 있도록 하겠습니다.
3) 협력과 소통 기반의 간호 실
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간호사과 주치의에게 알림.
-‘욕창발생 예방과 조기발견’
-‘위기재난간호’- 관련된 감정을 깨닫고 수용하도록 감정표현을 하도록 격려, 극단적인 선택(자살)을 하지 않도록 자기파괴적인 생각의 여부를 주의 깊게 관찰, 환자를 한 인간으
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, 두통, 몸살, 위장관증상
낮은 전염성 높은 치사율
높은 전염성, 낮을 치사율 1.인성 관련 내용 43개 (질문&답변)
2.공무원 관련 내용 16개 (질문&답변)
3.지원한 지역 관련 내용 26개 (질문&답변)
4.간호보건 관련 지식 내용 91개 (질문&답변)
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