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학교폭력의 현상과 그 대책, 지광준 1999 청소년 범죄와 비행, 지광준 심신각, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 최근 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력의 원인과 문제 2. 최근 사회문제로 대두되고 있는 왕따의 원인과 문제 3. 학교폭력과 왕따
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  • 등록일 2012.03.13
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가해실태 5. 집단따돌림의 문제점 1) 개인적 문제 2) 가정적 문제 3) 학교현장의 문제 4) 사회적 가치관의 문제 6. 집단따돌림의 해결방안 1) 가정의 역할 2) 학교의 역할 3) 상담자의 역할 Ⅲ. 결론 ♧ 참고문헌
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  • 등록일 2005.11.09
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내신성적을 받는 것에만 초점이 맞추어져 있다. 이러한 일들의 원인은 우수한 수능성적과 내신성적의 필요성 이다. 이는 우리나라 교육의 문제점 1. 사교육 문제 2. 입시위주의 교육 3. 학교폭력, 왕따문제 4. 교권 추락
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  • 등록일 2015.06.11
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학교 폭력 : 현실과 대책』 조석희. 새 담임교사와 자녀교육 상의하세요. 조양욱. 일본 키워드 77 이것이 일본이다. 서울 : 고려원. 최충옥. 가정과 청소년 문제, 청소년문제론. 한국청소년개발원. 1. 왕따 (집단따돌림)의 정의 2. 왕따 (집
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  • 등록일 2018.05.17
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날 것인가를 먼저고민하다. 학생가해자는 재미삼아 왕따를 시켜봤다라고 말을 하는 경우가 많다. 피해자가 그렇게 힘들다고 생각하지 못하는 것이다. 학생들에게 학교폭력에 대한 심각성을 재량시간을 통해 수업시간을 활용하여 일회적인
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  • 등록일 2015.01.20
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논문 391건

문제 ② 가해학생의 가정 문제 ③ 피해학생의 성격 문제 ④ 피해학생의 가정 문제 ⑤ 지나친 경쟁으로 인한 학교 문제 ⑥ 폭력 서클 문제 ⑦ 대중매체의 문제(TV, 라디오 등) ⑧ 기타( ) 12. 집단 따돌림을 당하는 학생들이 집단 따돌림을 당하
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  • 발행일 2008.10.25
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문제점 1. 집단따돌림 청소년의 실태 2. 집단따돌림 청소년의 문제점 Ⅳ. 집단 따돌림의 외국사례 1. 노르웨이 2. 영국 3. 독일 Ⅴ. 집단 따돌림의 사회복지적 개입방안 1. 사회제도적 개입방안 2. 전문적 기술 개입방안 Ⅵ. 결론 <참
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  • 발행일 2013.10.28
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폭력과 폭언을 일삼으며 모든 책임을 여성들에게 돌리기도 한다. 문제점이 한두가지가 아니다. 한국남자를 원하는 여성들과 국제결혼을 원하는 남성들이 많아짐으로서 남성과 저개발 국가 여성과의 결혼은 첫 단추부터 잘못 끼워져 있으며
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  • 발행일 2014.04.10
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학교폭력의 개념과 유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭
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  • 발행일 2015.04.01
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학교폭력과 관계된 청소년들에게 무관심이나 처벌일변도의 단속은 이미 폭력경험을 가지고 있는 학생에게는 또 다른 문제를 야기하여 복잡한 청소년 문제를 야기할 가능성이 많을 수 있다는 것이다. 따라서 우발적인 실수나 비행에 대해서
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 4,269건

학교폭력은 결코 선생님이나 학부모가 해결할 수 없다. 전체적인 인식이 문제이기 때문이다. 따라서 이 활동을 통해 전체 사회의 인식 ‘개조'에 일조하고 싶다. 또한 왕따 학생의 ’친구‘로써 소송에 임하고 싶다. 물론 가해자의 변호도 하
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  • 등록일 2012.12.24
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  • 직종구분 기타
폭력 방지책 등)(1200자이내) ○ 노력을 통해서 개선될 가능성 과거에서부터 지금에 이르기까지 학교 폭력이라는 부분은 가장 중요한 사회 문제로 부각되고 있으며, 항상 대두되고 있는 중요한 문제입니다. 우리나라의 사회복지 분야에서도 이
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  • 등록일 2015.05.04
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  • 직종구분 일반사무직
문제가 없을 것이라 생각합니다. 황석영의 ‘아우를 위하여’를 보면 한 여자 교생선생님이 학생들에게 진정한 진보의 의미와 사랑의 가치를 일깨워 줍니다. 학교폭력 문제가 심각해지고 있는 지금 이러한 ‘아우를 위하여’의 가르침은 큰
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  • 등록일 2015.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직
어떻게 기여할 수 있을지를 기술하시오. “세무 업무 강의를 통해 회계를 배우다.” 4. 기타(한국교총에 대한 이해정도를 측정할수 있는 간략한 논술 / 예: 학생의 언어순화, 학교폭력 방지책 등) “학교폭력 방지책” 5. 면접기출문제
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  • 직종구분 일반사무직
학교에 지원한 이유는 무엇인가요? 3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요. 4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요. 5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요?
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  • 등록일 2023.12.03
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  • 직종구분 기타

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