|
목표지향 질문 | 감정 질문 | 중립적 질문 | 연습하기
Part 5 사람 사이에 ‘말’이 있다
말 비워내기
말에 책임을 진다는 것
나와 연결되기
관계의 3가지 법칙
씨름의 방식, 왈츠의 방식
에필로그 ‘말’은 마음을 따라 자란다
|
|
|
사람들이 만들어낸 광장문화 덕분이다. 인간전인 것으로부터 멀어져가는 도시공간에 광장문화는 즉흥적 질서를 만들어 주었으며 우리는 이 소중한 경험을 살려야 한다. 사회가 살아 움직이려면 마음이나 몸이 서로 통해야 한다. 월드컵을 통
|
|
|
함께 사는 세상, 정의로운 세상에 동참할 수 있는 민주시민 정신을 일깨우는 살아있는 사회 수업을 해야겠다.
< 참고 문헌 >
정세구 역(1989), 『민주시민교육』, 교육과학사
사회과교육연구 모임 역(2005), 『21세기 사회과교육 연구의 핵심
|
|
|
다른 힘이 생긴다>
<온고지신의 지혜가 권력을 빛낸다>
<치밀하게 마음을 움직여라>
<내게 유리한 그 무엇을 만들라>
<권력은 작은 전략들의 총합이다>
<권력의 세계에선 모든 것이 변한다>
11st chapter - 징비, 역사를 바로 세우는 성
|
|
|
사람들은 절대로 아니다는 것을 항상 생각할 수 있도록 사회적 분위기를 조성해야 할 것이다.
위의 두 의견 모두 갖고 있는 생각은 장애인에 대한 편견을 하루라도 빨리 버리고 바꾸자는 내용이다. 첫 번째 내용은 편견의 의식 전환과 함께 제
|
|
|
이해하고 생각을 고치게 되었다. 또한 자본주의 중심의 성장만을 추구하는 것은 장점만이 존재하는 것이 아닌 단점도 함께 존재한다는 것을 다시 한 번 인지하는 좋은 시간이었다고 생각한다. 1. 오래된 미래 책개요
2. 저자가 주장하는
|
|
|
살아 갈 수 있는 길을 열어 주어야 한다. 이들은 우리가 누리는 현실 세계에 위험을 가할지도 모를 잠재적인 위험인자가 아니다. 우리 모두가 관심을 가지고 돌보아야 할 또 다른 이름의 사회적 약자이다.
*목 차
Ⅰ.서론
1. 용어정의
2. 은둔형
|
|
|
이해를 함께 하여 내담자만의 문제와 원인이 아니라는 것을 알게 도와줌으로써 해결에 대해 모든 가족원이 동참 할 동기를 부여하였다. Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 사례 요약
2. 이론적 개념에 따른 해석
3. 개입
|
|
|
?
- 성매매라는 단어의 사용은 올바른 것인가?
- 법률 시행 후 장점의 다른면에서 나타나는 부작용 및 문제점발생
5) 성매매 방지법의 문제점에 대한 대안은 없는가?
3. 결론 : 우리가 나아가할 방향 및 자세
|
|
|
이해와 이에 대한 대처
2. 심리․정서적인 관계의 증진
3. 신체적 질병 요인에 대한 대처
4. 노인의 성에 대한 인식 전환
5. 노년기에 적합한 성 윤리 확립
6. 노인의 성을 위한 노인복지프로그램의 활성화
7. 전문상담기관과
|
|
메뉴펼치기
