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한국어어문규범_한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다
국어규범이란 언어 사용자들 간의 원만한 의사소통을 위해 통일적인 기준을 마련한 것으로, 국어를 사용할 때 따르고 지켜
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어문론총, 72(0), 81-113.
이기연. (2019). 어문규범의 교육 방향 탐색 ―한글맞춤법을 중심으로. 국어교육학연구, 54(4), 171-203.
황희선. (2023). 대학 유학생의 어문규범에 맞지 않는 표기 조사에 나타난 인식 분석. 인문사회 21, 14(2), 3127-3140. 10.22143/HSS2
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단위성 의존명사의 문제
6) 띄어쓰기의 혼란을 방지하기 위하여: 문법화와 띄어쓰기 교육
5. 띄어쓰기 규정에 대한 남북한 어문 규범의 차이(의존명사를 중심으로)
6.‘띄어쓰기’에 관한 국어 지식의 적용: 창의적 학습 지도안의 예시
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어문법을 체계적으로 배우면서도 정작 그 문법의 근원은 어문규범의 체계 에 대해서는 전무한 경우가 많다. 특히 공무원 시험에서 국어는 매우 비중있게 다뤄지고 공시 생들은 학교문법보다 더 심화된 형태로 한글맞춤법, 표준어규정, 표준
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한글 맞춤법의 역사와 체제를 간략하게 알아보도록 하겠다. 한글 맞춤법이란 국어를 표기하는 데 쓰이는 우리 고유의 문자인 한글의 문자 체계를 확립하고, 그러한 문자 체계에 따라 우리말을 어법에 맞게 표기하는 규범을 말한다. 이러한 한
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