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국가의 시장화는 정치체제의 주권자로서의 권리와 국민의 정치적 성격을 훼손시키고 개인간 불평등의 심화를 합리화시킬 위험성을 지니고 있다.
셋째, 기업가적 공공관리자는 공공선택이론, 대리인이론, 거래비용이론이 가정하는 바와 같이
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리저리 흔들리고 교육을 권력 유지의 방편으로 여긴다면 민주 교육은 구현 될 리 없다. 과외문제 역시 반민주적 체제가 빚어낸 모순의 하나다. 함께 사는 길을 가르치기보다는, 방법을 가리지 않고 권력과 재물에 집착하는 인생관을 방조해온
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권리
설립. 활동. 존립 특권(헌재 심판. 일반결사 : 행정처분)
정치. 재정적 특권
국고로부터 정당운영자금을 보조받을 특권
그 밖의 특권 : 선관위 위원 추천권. 선거참관인 지명권. 면세특혜
(3)정당의 의무 : 국가긍정. 자유민주적 기본질서
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정치적 문제들을 국회 밖으로, 장외투쟁을 통한 해결로 가려는 경향까지 보이고 있다. 이런 병리현상을 해겨하는 것이 입헌주의(국회기능의 약화)의 최대의 과제이다.
2. 의회주의의 약화 원인
(1) 국민적 동질성의 파괴와 이해관계의 다원화
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이론의 여지가 없음을 밝힌다.
이와 함께 급격한 변혁의 시기인 현대산업사회에 있어 사회복지의 보다 심층적인 전망을 위해서는 사회복지의 현실에 대한 냉정한 고찰과 함께 우리를 둘러싸고 있는 사회문화적정치경제적 주변환경과 사회
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국가의 실현 가능성을 열어주고 있다. 1. 존 롤즈의 삶과 철학
2. 분배 윤리에 있어서의 정의 개념
(1) 자유주의 정의론
(2) 평등주의 정의론
(3) 공리주의 정의론
3. 롤즈의 정의론과 기존 정의론 비판
4. 정의의 구성
(1) 원초적 입장
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치를 바탕으로 자유, 다양성, 개인성, 공정한 절차, 인간의 권리를 통한 민주주의의 기본개념과 가치를 설정하고 민주시민의 자질형성을 키워나가야 한다.
이러한 시민교육은 학교나 다른 어느 특수한 곳에서만 교육하는 것이 아니라 학교교
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정치적 결단을 통해서 선택한 결론, 즉 \"사회적 보호기능을 담당하는 자유권\" 또는 \"사회권적 성질을 띤 자유권\"이라는 성격규정은 그것이 다른 기회에 또다른 결정에 의해서 변경될 때까지 우리는 그것을 수긍하지 않을 수 없다. 왜냐하면
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책임
(5) 정치적 책임과 직업적 책임
(6) 내재적 책임과 외재적 책임
4. 행정책임의 보장방법
제 2 절 행정통제
1. 행정통제의 의의
2. 행정통제의 필요성
3. 행정통제의 특징
4. 행정통제의 유형
(1) 내부통제
(2) 외부통제
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의의
Ⅱ. 고대와 중세의 법사상 관계
Ⅲ. 중세와 근대의 법사상의 관계
Ⅳ. 교부철학
Ⅴ. 아우구스티누스의 생애와 사상
Ⅵ 스콜라 학파의 등장
Ⅶ. 토마스 아퀴나스의 생애와 사상
Ⅷ. 둔스 스코투스의 법사상
Ⅸ. 윌리암 오컴의 법사상
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