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가지 생각이 드는 하루였다. 색판 뒤집기 놀이는 시설에서 이루어진 모든 프로그램 중 가장 재미있게 진행했던 프로그램으로 기억 될 것 같다. 클라이언트를 돌보는 것 이외에 시설 운영에 대해서 배우고 직접 품의서를 작성해보면서 사회복
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집중해서 놀기를 원할 때가 있는데 친구가 집중을 방해하면 몹시도 싫어하며 울음을 보인다. (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
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집하며 놀이한다. 탐구하는 과정을 통해 여름 과일을 관찰하고 특징을 알아보고 과일의 겉과 속이 다르다는 것에 관심을 보인다. 주변에 보이는 식물에 관심을 가지고 탐색하기를 시도하고 식물을 보호하고 소중히 여기는 태도의 지도가 필
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집중력을 기를 수 있는 놀이 혹은 운동을 활용한 치료법을 품행장애의 치료에 활용할 수 있다고 점을 보여준다.
알렉스와 에릭 또한 폭력적인 컴퓨터 게임이 아닌 좋아하는 놀이 혹은 운동을 통해 건강한 감정 조절능력을 배우고, 인내심을
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놀이한다. 한 번씩 친구와 의견 차이가 있을 때 상대방의 관점에서 생각하고 또래 와 갈등과 다툼이 있을 때 먼저 대화하고 양보하려고 하는 노력이 필요한 부분도 있다.
예술경험
예술적 감각이 뛰어나 그림 그리기를 좋아하고 미술활동을
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활동 전반에서 주의가 쉽게 분산되고, 자주 자리이탈을 하며 교사의 구조적인 안내가 필요한 장면이 반복적으로 나타난다. 새로운 자극이나 친구의 행동에 민감하게 반응하며, 한 가지 활동에 오랜 시간 집중하기보다는 짧게 반복되는 참여
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주의로 하락한다. 성서에서 떠난 기교(技巧)에 동기 부여 받은 행위는 영적으로 의의가 있을수 없다. (p.242)
본장의 투시력 활동은 성경공부와 참되게 관련되어 있다. 여기서 학생들은 계시가운데 나타난 하나님과 대면하게 된다. 이 활동은 적
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집중하여 활동합니다.
끼적이기에 관심을 보인다니 놀랍습니다. 집에서도 스케치북과 색연필을 준비해주어 놀이할 수 있도록 해줘야겠습니다.
자연탐구
주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지며 자연물을 탐색하기도 합니다. 바
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집이 있어 자신이 입고 싶은 옷만 입으려고 함
발달정도
(언어,신체)
자신의 생각을 잘 전달하며 발음과 어휘력도 좋은 편임
신체활동을 좋아하는 편임
대인관계
(어른,형제,또래)
모든 친구들과 두루 친하나 대부분 여자 친구들과 놀이를 하
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놀이터에서 친구들과 놀이하는 모습을 보면 자기주장만 내세워 다툼으로 이어지는 경우를 여러번 보았습니다.
예술경험
자신이 그리고자 하는 것을 특징을 잘 나타내며 표현합니다. 미술 활동할 때 적극적이고 집중하는 모습을 보입니다..
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