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제 1장- 간호의 본질
제 2장- 간호의 철학
제 3장- 간호의 역사
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간호와 병원간호에 중점, 지역사회 집단에 적용시 어려움
4. 검증가능성(Empirical Precision)
-개념정의와 그 관계 및 가정을 잘 제시하고 있기 때문에 연구에 비교적 잘 적응할 수 있으며 실제 다양한 상황에서 이론을 검증한 많은 연구가 보고
5.
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철학의 개념
(1) 일상적인 교육철학
(2) 학문으로서의 교육철학
(3) 교육 철학을 활동으로 보면
(4) 활동으로서의 교육 철학
2. 현대교육사조
1) 미국의 4가지 교육사조
2) 자유주의(liberalism)
3) 자유주의에 대한 비판
(1) 일반 철학이론에 근거한
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본질
1. 교육의 균등으로서의 체육
2. 최선의 식별로서의 체육
3. 진위의 척도로서의 체육
4. Techne 로서의 체육
Ⅲ. 여성체육(여성운동, 여성스포츠)의 이론
1. 자유주의적 관점(liberal feminism)
1) 자유주의 여권론자들의 주장
2) 자유주의 여
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인간관
1. 동·서방교회의 인간론과 구원론의 차이점
1) 동방교회
2) 서방교회
2. 펠라기우스와의 논쟁을 통한 Augustine 교리발전
1) 펠라기우스의 가르침
2) Augustine의 가르침
Ⅶ. 로이의 인간, 환경, 건강, 간호
참고문헌
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