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학교폭력 위험진단
2) 학교폭력 피해진단
제3장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교폭력 발생 시 일반적인 대처방안
1) 학교폭력 상황에서의 교사의 태도
2) 지도원리 및 대처요령
2. 학교폭력 발생 시 사례별 대처요령
1
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과정
1) 초기 단계
2) 조사 단계
3) 사정 단계
4) 개입 단계
5) 종결 단계
【참고문헌】
4.
집단 대상 사회복지 실천과정
(1) 집단활동 지도자의 자질과 기능
(2) 집단활동 실천 과정
(3) 집단활동 프로그램의 실제
【참
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대안학교와 같은 교육프로그램 등을 실시할 필요가 있다.
다섯째, 청소년기의 가장 중요한 발달 과업은 자아정체감을 형성하는 것이다. 그러므로 사회복지기관에서는 청소년들의 자아정체감 형성을 지원하기 위하여 집단상담 프로그램 개
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학교는 구성원들이 스스로 책임지는 공동체이다. 공동체의 여러 문제는 개방적이고 민주적인 과정을 통해 해결된다. 공동체의 모든 구성원은 나이에 관계없이 평등하다.
2. 독일의 발도르프 학교
독일에서 시도되고 있는 대안교육, 대안학교
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교육에 대해서 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 되었다.
비인간화되는 교육 현실에 반대하여, 인간성회복, 자연친화등을 강조하는 “대안학교”라는 것에 대해서도 곰곰이 생각해 보았다. “대안학교”는 공교육의 문제점을 극복하고자 만들
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교육에 대해서 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 되었다.
비인간화되는 교육 현실에 반대하여, 인간성회복, 자연친화등을 강조하는 “대안학교”라는 것에 대해서도 곰곰이 생각해 보았다. “대안학교”는 공교육의 문제점을 극복하고자 만들
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교육요원들이 전문성을 갖춘 사람이 임용될 수 있도록 하고 전문성 신 장을 위한 연수기회를 확대해야 함
(2) 대안교육 전문가와 교육요원들이 연계한 질 높은 대안교육 프로그램을 개발해야 함
(3) 3주간의 장기간 교육으로 학교 적응이 잘 되
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교육기관이 지속적으로 발전, 확장될 것이라는 보장이 없고 교육과정과 이를 운영할 만할 금전적인 조건이 갖추어져야 하는데 그러지 못하는 상황이다. 또한 대안교육을 담당하는 전문적인 교사와 시설이 많이 부족한 상황이다.
5) 학교선택
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교육적 요인9
3. 사회적 요인11
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향13
1. 아이에게 미치는 영향13
2. 10대 미혼부에게 미치는 영향13
3. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향13
4. 사회에 미치는 영향14
제4장 미혼모 복지정책의 문제점과 개
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교육적 요인
3. 사회적 요인
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
1. 아이에게 미치는 영향
2. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향
3. 사회에 미치는 영향
제4장 미혼모 복지정책의 문제점과 개선을 위한 제언
제1절 미혼모 복지정책의
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