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면담하기를 원하는내용 엄마없이 어린이집 생활에서 불안해하지 않는지 교사 종합의견 엄마와 떨어져도 울지 않고 정서적으로 안정감이 있으며 왕성한 호기심을 보이고 거침없이 주변을 탐색한다. 1학기와는 달리 스스로 할 수 있는 일이 많
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  • 등록일 2023.12.16
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부모건의사항 다양한 또래 관계 경험을 통해 양보하는 방법을 배울 기회가 있었으면 좋겠습니다. 교사종합의견 OO는 자기주도적이고 외향적인 기질 덕분에 또래와의 상호작용에서 활발한 모습을 보이며, 새로운 환경에도 두려움 없이 참여하
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  • 등록일 2025.08.30
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부모건의사항 OO가 원에서 더욱 다양한 신체 활동과 탐구 경험을 할 수 있도록, 야외 활동과 자연 관찰 기회를 늘려주시면 좋겠습니다. 교사종합의견 OO는 씩씩하고 활기찬 성격과 호기심 강한 태도를 지닌 아동으로, 원 생활 전반에서 매우 적
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  • 등록일 2025.09.02
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의견을 나누는 것을 좋아합니다. 부모건의사항 OO의 긍정적이고 낙천적인 성향을 어린이집에서도 충분히 발휘할 수 있도록, 다양한 활동에서 친구와 협력하고 배려하는 경험을 지속적으로 제공해 주시면 좋겠습니다. 교사종합의견 OO는 낙천
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  • 등록일 2025.09.03
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부모건의사항 OO의 따뜻한 마음과 협동적인 성향이 더욱 발전할 수 있도록, 또래와 함께 해결 과제를 수행하는 협력 놀이를 많이 경험하게 해주시면 좋겠습니다. 교사종합의견 OO는 매우 친절하고 협동적이며, 조화로운 성향을 가진 아이입니
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  • 등록일 2025.09.05
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논문 176건

및 방법1 제2장 연쇄살인범죄의 이론적 배경 및 유형2 제1절 연쇄살인범죄의 이론적 배경2 1. 연쇄살인범죄의 의의2 2. 일반적인 특징3 제2절 연쇄살인범죄의 원인 4 1. 선천적 요인4 2. 어린 시절의 학대 등 충격적 경험4 3. 사회적 스트레스4
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  • 발행일 2011.07.14
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부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134. 유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원 현
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  • 발행일 2008.10.20
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부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
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  • 발행일 2014.01.14
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교사1, 면담일지). 5. 반성적 사고를 하게 한 숲유치원 1) 숲유치원 유아들로부터 배우다 예비유아교사들은 숲유치원에서 활동하는 유아들로부터 자극을 받고 예비유아교사로서 자신의 부족함을 깨닫고 실천해보려는 마음가짐을 갖게 되었다.
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을
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  • 발행일 2013.03.25
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취업자료 991건

종합평가 자신감이 떨어지는 편인데, 혹시 아이를 불안하게 만드는 요인이 주위에 있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있
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  • 등록일 2015.11.26
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- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기) 전체학생 - 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리 2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리 3. 주제별 내용 및 답변 정리
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
교사에게 상대적 박탈감을 느낄 수 있는데 어떻게 극복할 것인가? 24. 직장생활 (조직 생활)에서 가져야 할 기본 자질 25. 업무 수행 중에 불만을 가진 민원이나 학부모가 찾아와 따진다면 어떻게 대처하 26. 민원 상담 중 민원인이 폭언
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  • 등록일 2022.07.26
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아이들의 행복한 성장을 최우선으로 생각하며, 항상 배우는 자세와 따뜻한 마음을 잃지 않는 유치원 교사로 남겠습니다. 1. 지원동기 2. 경력사항(구체적으로) 3. 생활신조와 가치관 4. 대인관계 5. 향후계획 및 포부와 미래전망
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
, 동료 교육자들과의 협력을 통해 유아교육 분야 전반에 긍정적인 영향을 미치는 연구 활동을 이어가고 싶다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 1. 지원동기 2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획 3. 졸업 후 희망 4. 경력 및 연구활동
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  • 등록일 2025.07.10
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