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이론이란
2. 사회학습이론의 주요 특징
1) 내적과정
2) 상호결정론
3) 관찰학습
4) 행동결과의 예측성
5) 자기규제
3. 사회학습이론의 인지과정 4단계
1) 주의집중과정
2) 파지과정
3) 재생과정
4) 동기과정
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고
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발달과 교육, 창지사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
Ⅲ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회이론
Ⅳ. 에릭 에릭슨(Erik Erikson) 심리사회이론의 주요개념
1. 신뢰성 대 불신감 (trust vs. distrust : 0~1세)
2. 자율성 대 수치
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이론
14. 아들러(Adler)의 개인심리이론
15. 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)의 현상학 이론
18. 매슬로우(Maslow)의 자아실현이론
19. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
20. 콜버그(Kohlberg)의
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인지적 변화에 대한 대응
● 노후준비 1, 인간발달
2, 정신역동이론(1) - 프로이트
3, 정신역동이론(2) - 에릭슨, 융, 아들러
4, 행동주의이론 ? 스키너, 반두라, 파블로프
5, 인지발달이론 ? 피아제, 콜버그
6, 인본주의이론 ? 매슬로우, 로저
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성을 규정할 수있게 하며, 사회복지전문직의 가 1. 인간행동, 발달, 사회환경을 보는 관점
1) 인간행동에 관한 관점
(1) 정신역동이론
(2) 인지행동이론
(3) 인본주의이론
2) 발달에 관한 관점
(1) 인간발달의 이해
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성주의를 사회적 상호작용과 연결시킨 사회적 사회작용론자들은 인지적 갈등을 도출할 수 있는 가능성은 극대화시키는 사회적 상황을 논의의 중심으로 삼았다. 신피아제학파의 이론들은 피아제의 관심이 주로 지적 발달에 있었음에 반해 사
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이론- 파블로프(고전적 조건형성이론), 스키너(조작적 조건형성이론), 반두라(사회학습이론)
ㄱ. 인간의 행동은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거로 두고 있기 때문에 학습이론이라고도 한다.
ㄴ. 인지, 감각, 의지, 본능과
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이론의 이해
1) 행동주의의 창시자 왓슨
2) 파블로프의 고전적 조건형성이론
3) 반두라의 관찰학습
4) 스키너의 도구적(자동적) 조건형성이론
2, 행동주의 학습이론
3, 행동주의 상담이론 4, 인지주의 상담이론 5, 인지행동치료
결론:
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인지치료: 자 <1. 인간관계 특성과 유형>
1. 인간관계의 개요
2.현대인의 인간관계 특징
3.대학생의 인간관계 특징
4.인간관계의 유형
<2. 인간심리에 대한 이해>
1.정신분석적 관점의 인간이해
2.인간중심적 관점의 인간이해
3.인지행
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인지치료자는 반응적, 조작적, 관찰적 학습의 타당성을 부인하지 않으며, 클라이언트에 대한 원인적 이해와 사정, 치료적 고안을 위해 필요한 부가적인 요소가 있다는 것을 주장한다.
2.이론적 기반
인지행동모델은 행동주의와 인지주의 접
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