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가지 요인으로 학생의 개인생활에 대한 교육적 배려가 점차 퇴조하게 되었다.
학교사회사업을 우리나라에 정착시키고 발전시켜 나가면서 본래의 기능을 발휘하여 소기의 목적을 달성하기 위해서 다음과 같은 일들이 선행되어져야 할 것이다
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각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 제 1 장 상담과정의 접근방식
제 2 장 내담자의 자기탐색을 돕는 전략
제 3 장 몇 가지 잘못된 가정
제 4 장 중요한 주제
제 5 장 상담자, 너 자신을 알라
제 6 장 중재방법의 간단한 개요
▷ 상담
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이론의 쟁점
3. 성격의 연구방법
제2편 정신역동
1. 성격의 구조
2. 성격의 발달
3. 불안과 방어기제
4. 후기 프로이트 학파
제3편 성향적 관점
1. 올포트의 이론
2. 카텔의 특질이론
3. 아이젱크의 이론
4. 성격의 5요인 모델
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상황 또는 문제에 대해 AB설계를 반복해 외부사건을 통제하는 것을 말한다. 기초선을 동시에 사정하고 각 기초선의 다른 시점에서 개입한다. 개입과 동시에 다양한 결과를 볼 수 있고, 윤리적, 실천적 문제를 피할 수 있다는 장점이 있다.
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이론적 배경과 주요 개념들
2)치료목표
3)치료기법
4)치료이론에 대한 평가
5. 행동주의적 가족 치료
1)이론과 개념들
2)치료의 목표
3)치료의 기법
4)치료이론에 대한 평가
6. 해결중심의 단기가족 치료
1)해결구축의 관점
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심리적인 문제를 동반하는 경우가 있다. DSM-ⅠⅡ-R(APA, 1987)로 진단을 내리는 것이 필요하다. 이 경우 워커는 정확한 진단과 치료계획을 설정한다. 특히 워커는 보다 정확한 사정을 위하여 환자의 현재 사활상황에 대한 심리사회적인 정보를 수
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사회학습이론이나 생태학적 접근, 지역사회중심 접근이론 등이 강조됨으로써, 환경치료나, 사회치료, 적응상담 등의 기법에 대한 효과가 부각되고 있다. 셋째, 장애인의 심리적 사회적 특성에 비추어 미술, 음악, 놀이 등과 같은 예술요법의
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3. 기타 치료법.
B. 심리학적 치료법.
1. 정신 역동적 치료.
2. Beck의 인지치료법.
3. 학습된 무력감과 귀인의 수정.
4. Lewinsohn의 행동교육 모델.
5. 대인관계치료.
V. 사례와 분석.
A. 사례.
B. 사례분석과 치료.
1. 정신분석-정신
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학습이론과 과학교육
4. 가네의 위계학습이론과 과학교육
5. 오스벨의 유의미학습이론과 과학교육
제 5장 초등과학의 학습지도
1. 초등과학의 학습활동과 학습형태
2. 초등과학의 학습과정
3. 초등과학의 학습지도 모형
4. SATIS 단원 사례
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정신과 신체건강을 복원 및 유지·향상을 위해 음악을 사용하는 것.
발달음악 치료
즉흥음악 치료
② 미술치료 : 환자의 심리상태나 변화과정을 그림을 통해 파악. 정신장애란?
1. 개념
2. 분류
1) 정신지체 2) 정신장애
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