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학습 활동 교수-학습활동 비고 교사 학생 전개 ◎본문학습 5. 속담과 국어 생활 - 속담은 많이 알고 있으면 남들과 의사소통을 하는데 있어 표현효과를 높이고 문화적 동질감을 형성할 수 있어 국어 생활에 도움이 된다. 따라서 속담을 아는데
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  • 등록일 2005.04.30
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아프리카의 유목 생활] [에스키모의 이글루] [방콕의 수상가옥] 1. 단원명 2. 단원의 교육 목표 3. 단원 전개 계획 4. 교수-학습 모형 ⊙ 본시 학습 지도안 ⊙ 【형 성 평 가】 《심화학습자료》 기본학습자료》 【사진학습자료】
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  • 등록일 2004.06.09
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속담의 의미를 안다. .문장의 구조를 안다. 26∼29 7∼8 五. 속 담(2) .속담의 의미를 안다. .부정형의 문장을 익힌다. 30∼32 六. 격 언 .격언의 의미를 안다. .비교형의 문장을 익힌다. 34∼37 단원 정리 및 단원 평가 38∼39 7. 본시 학습 지도안 학습
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  • 등록일 2003.09.27
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<삶과 화법>, 박이정. Ⅰ. 교재 분석 1. 대단원 개관 2. 전 학년과의 관련성 3. 단원의 내용 구성 4. 단원의 학습 목표 5. 지도상의 유의점 6. 소단원 개관 7. 차시별 교수․학습 계획 8. 성취 기준과 평가 기준 Ⅱ. 본시 지도안
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  • 등록일 2007.01.03
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학습의 연구(1,2,3) 이영택(2001), 국어교육학의 맥, 서울 : 형설 한국교총 원격교육연수원(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT 활용 교육 한국교육학술정보원, ICT 활용 교수·학습 과정안 한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집 
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  • 등록일 2010.04.14
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논문 7건

학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참
  • 페이지 51페이지
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  • 발행일 2008.10.27
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활용한 수업 지도안 第1節 〈春望〉 杜甫 第2節 〈蠶婦〉 張兪 第3節 〈絶句〉 杜甫 第4節 〈送元二使安西〉 王維 第5節 〈山中答俗人〉 李白 第6節 〈行宮〉 元稹 第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白 第5章 결론 참고문헌 ABSTRACT
  • 페이지 96페이지
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다. 교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있으리라는 신념 속에서 노력한다. 이런
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
학습요소 및 지도안 가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파 초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향. 현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래. 중기: ‘무조(
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자

취업자료 21건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타
학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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  • 등록일 2023.01.08
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  • 직종구분 교육 강사직
학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술적 연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 유아교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석
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  • 등록일 2017.02.12
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  • 직종구분 기타
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