|
문화권 사람들과의 성공적인 비즈니스를 위한 매너와 에티켓을 설명할 수 있다.
8주 3차시 - 동아시아 문화권 일본인들과의 비즈니스를 위한 관습과 예절을 익힌다.
9주 - 공공예절 (매너의 기본이 되는 공공예절을 익힌다.)
9주 1차시 - 주
|
|
|
종말 and 교과서의 탄생 1
10. 13주차 2교시 교과서의 종말 and 교과서의 탄생 2
11. 14주차 1교시 SNS와 이러닝 1
12. 14주차 2교시 SNS와 이러닝 2
13. 15주차 1교시 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자! 1
14. 15주차 2교시 학습! 스마트하게 S.M.A.R.T. 하자! 2
|
|
|
9주차 1교시
------9주차 2교시
------10주차 1교시
------10주차 2교시
------11주차 1교시
------11주차 2교시
------12주차 1교시
------12주차 2교시
------13주차 1교시
------13주차 2교시
------14주차 1교시
------14주차 2교시
------15주차 1교시
------15주차
|
|
|
강의)
10/2 학창시절엔 미처 몰랐던 것들, 학창시절의 이러닝(2)(온라인강의)
▪1교시 학습내용
1.학창시절의 이러닝
2.중앙교수학습센터-에듀넷
▪2교시 학습내용
1.사이버가정학습체제
2.EBS 수능강의 인터넷 서비스
11/1 내가
|
|
|
한국 월드컵 경기장)
- 마당의 비어있음, 태화전, 근정전의 중심성(클라이맥스), 임금과 신하, 전후좌우의 위계
2. 불국사
ㆍ불국사의 창건 - 석굴암과 같은 서기 751년 신라 경덕왕때 김대성이 창건하여 서기 774년 신라 혜공왕때 완공
ㆍ토함산
|
|
|
문화
1)삼국문화의 성격
고구려 : 중국과 투쟁하는 과정에서 중국문화에 대한 비판 능력을 함양할 수 있게 됨
외래문화를 보다 개성있게 수용
고구려 예술에는 정열과 패기가 보임
백제 : 문화교류가 활발하여 중국문화의 수입과 전달에 큰 역
|
|
|
수난
13주차 2교시. 대한제국과 민족의 수난
14주차 1교시. 독립운동과 민족문화의 수호
14주차 2교시. 독립운동과 민족문화의 수호
15주차 1교시. 대한민국의 수립과 민주주의의 성장
15주차 2교시. 대한민국의 수립과 민주주의의 성장
|
|
|
수난
13주차 2교시. 대한제국과 민족의 수난
14주차 1교시. 독립운동과 민족문화의 수호
14주차 2교시. 독립운동과 민족문화의 수호
15주차 1교시. 대한민국의 수립과 민주주의의 성장
15주차 2교시. 대한민국의 수립과 민주주의의 성장
|
|
|
2교시. 민족의 수난
14주차. 독립운동과 민족 문화의 수호
1교시. 임시정부와 독립운동
2교시. 민족운동과 문화의 수호
15주차. 대한제국 수립과 민주주의의 성장
1교시. 민족의 광복과 대한민국의 수립
2교시. 민주주의의 성장
|
|
|
미술부분 > 추상화가 발전
9)아방가르드 미술
젊은 화가들 -민중을 계몽하고, 민족적인 경각심을 고취하고자 한 <이동 전람파>의
↓ 계몽적이고, 사회 비판적인 성격에 반발
↓ -“예술을 위한 예술”, 즉 순수예술을 옹호
세기말의 새
|
|
메뉴펼치기
