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대원 신약학회 자료집, 2002년 가을
6 이승구. 하나님나라에 대한 성경적 이해와 그 함의,
7 ______. 기독교와 현대문화. 서울: 기독교학문연구소, 2002.
8 정훈택. 하나님나라. 서울: 총신대신대원, 2002.
9 ______. 산상설교. 서울: 총신대신대원, 2002.
10
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대신대원 석사학위논문, 정찬국 1998
이혼과 재혼에 관한 고찰, 고신대 신대원 석사학위논문, 기동연, 1993
인터넷 사이트
열린가족상담센터 http://www.familyss.com
한국단기가족치료연구소 http://www.brief-therapy.or.kr
한국가족치료학회
기사
이혼과 재
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대신대원 석사학위논문
알란 리차드슨, ‘성서의 노동관’ 기독교사상, 1958.4
임혁, 한국일보 1999.12.14 4면
김창호, 중앙일보 1999.12.1
존 나이스비트, ‘메가트랜드2000’ 1992 1. 들어가는 말
2. 노동의 의미와 역사
1) 노동의 일반적
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교육함으로 대화식 교육보다는 주입식 교육이 될 수밖에 없다. 그로 인하여 창의성과 독창성의 결여가 예상된다. 실 예로 선진국과 우리나라의 교육이 개인적으로는 우수한데 기초가 부족하고 장기전에 가면 전반적으로 부족한 면을 드러낸
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은근히 빗나가고 있다는 것이다.
변종길 교수(고신대신대원 신약학)는 한국교회가 오랫동안 무속적이고 신비주의적인 토양 위에서 성장해왔다며 그에 영향 받은 행위들이 특히 1990년대 이후로 ‘기도’와 ‘찬양’ 등을 통해 적지 않게 드러
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대신대원, 2004.
-정일웅, 종교개혁 시대의 Katechismus 연구, 신학지남사 1988년 가을호.
-정일웅, 칼빈이 교리교육과 교육목회, 신학지남사, 총신대, 1990년 봄호
-정일웅, 한국교회와 실천신학, 이레서원, 2002.
-정일웅, 교육목회학: 한국교회와 신앙
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대신대원,
이상엽, 「기독교 가정 종교교육의 회복」, 미간행 석사학위논문, 침신대학원, 1993.
정기간행물
고병호, "가족캠프", 「교육목회」, 1995. 7/8.
고용수, "현대 기독교 교육이론의 선교사 호레이스 부쉬넬", 「기독교교육」, 1992. 2.
, "경
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대신대원석사학위 논문
[건강/생활] 2000.08.28 (인터넷자료)
홍석만, 정보화사회[각주1}와 노동조건의 변화, 소토론회 및 포럼(SDP 8) [76/77](인터넷자료) I. 들어가는 말
II. 노동의 의미와 역사
1. 일반적 의미로서의 노동
2. 성서적 의
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범죄 예방의 상관성
4.4 권력자의 지배수단으로 이용 가능
4.4 사형제도 자체에 관한 위헌성
5. 사형제를 대신 할 처벌방법 논의 (종신제의 도입)
5.1 종신형을 인정하고 있는 국가들
5.2 우리나라의 종신형 도입
6.결론
7. 참고문헌
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