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용기구 정리
5’
◇ 개인연습 강조
◇ 확인
기 타
- 마지막 차시에는 그간 촬영한 영상을 바탕으로 동영상을 제작 제공한다.
- 매 차시 동영상을 분석하여, 다음 차시 수업 도입부 및 전개부에서 피드백을 제공한다. 도입
전개
정리
기타
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체조와 체조수업지도안
학 년
5학년
제 재
평균대 운동
교과서
16-17
학습목표
평균대 위에서 여러 가지 방법으로 걷기와 뛰기를 할 수 있다.
균형을 유지하며 이동하는 방법을 안다.
본시주제
걷기와 뛰기
차시
2/4
준비물
평균대, 높이뛰기 대,
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2 )
① 5초 ② 10초 ③ 15초
④ 20초 ⑤ 25초
10. 평균대 경기의 채점은 몇 점이 만점인가? ( 3 )
① 5점 ② 7점 ③ 10점 ④ 12점 ⑤ 15점 체육과 교수-학습 활동 과정안
학 습 내 용
나. ICT 활용 계획
6. 수행평가
7. 총괄 평가 문항 이원
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3. 단원의 지도 목표
4. 지도상의 유의점
5. 줄넘기 운동의 특징
6. 줄넘기 운동의 이상적 가치
7. 줄넘기 운동의 생리적 효과
8. 줄넘기 운동시 유의점
9. 학습자 실태 분석 및 지도 방향
10. 단원 지도 계획
11. 본시 교수 - 학습 지도안
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학습목표 10
2. 지도중점 10
3. 교수전략 11
4. 본시 교수 - 학습 지도안 12
Ⅴ. 본시의 수행평가계획 16
1. 평가목적 16
2. 평가방법 16
부록
1. 자기평가보고서 17
2. 교사의 학생평가지 18
3. 학생설문 조사지 19
4. 수업이해자료
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