만2세영역별관찰일지10월

소개글

만2세영역별관찰일지10월에 대한 보고서 자료입니다.

목차

신체

사회*정서

언어*인지

식습관~~~

관찰내용및평가

본문내용

2013년 만2세 10월 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
10. 04. 03
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체*표현*탐색
사회*정서
언어*인지
식습관
배변*수면습관
관찰내용
10/4
실외황동시간 교사가 있는 곳으로 달려와 “선생님 이것 보세요!~ 발을 이렇게 들고 있으니 어떤 동물 같나요?” 하고 물어봄
“예쁜 백조 같기도 하고 귀여운 오리 같기도 하구나!”하고 이야기를 하자
“선생님 세정이는 뭐든지 만들 수 있어요 지금은 토끼! 깡충깡충 뛰면서 신나게 뛸거예요”하고는 놀이터를 한참을 뛰어다니며 동물 흉내를 낸다.
10/11
미술영역에서 크레파스로 색칠하며 “승민아, 넌 이 색깔로 색칠해봐”라고 이야기하며 노란색을 건네줌 친구가 색칠을 하자 “참 잘한다” “노란 색깔이 진짜 이쁘네~”하며 승민이에게 칭찬을 한다.
10/15
아기다람쥐 또미 노래를 부르며
“채민아 우리 아기 다람쥐 친구
곰돌이랑 소풍가자
다람쥐는 도토리를 아주 좋아해 나는 도토리 맛이 없는데 말이야~ 하고 이야기함
채민이가 작은 곰 인형을 가져오자
“채민아 아기곰이 지금 자고 싶은 가봐 우리 아기곰 침대에서 재워주자~” 하고 다람쥐를 가져가 시장바구니 안에 눕히고
“자장자장”하며 재우는
시늉을 함
10/18
배식 후 식자재에 대한 설명을 해주자 “세정이는 콩나물 친구(숙주)를 아주 좋아해요” 하고 이야기함 교사가 다른 친구의 밥먹는것 을 도와주자 “선생님 세정이 손이 아파서 콩나물 친구를 조금만 먹어야 겠어요!”하며 교사를 바라보고 있음
10/30
몸부림이 심한 영아 옆에 앉아서 토닥이고 있으니 “선생님, 세정이랑 자요” 말하며 교사를 부름. 선생님이 옆자리로 가자 “선생님 잘자요” 말함. 이불을 바로 덮어주고 토닥여 주자 곧 잠이듬.
10/25
자유놀이시간 소꿉방에서
음식상을 차리며 “승완아 우리 아빠가 어제 비행기를 타고 멀리 떠났어 너네 아빠는 어디 갔니?”
“우리 아빠는 화사에 갔어!”
“그렇구나 ~난 아빠가 좋아”
“우리 아빠는 세상에서 세정이가 제일 좋다고 했어 이건 아빠가 세정이 한테 주는 맘마야 ~너두 한번 먹어봐 ”하고 서로 한입씩 먹여준다.
10/29
“선생님 밥 잘 안 먹으면 선생님한테 혼나지요?”라고 이야기 해서 “혼나는게 아니라 친구들이 키도 안크고 몸이 아파져서 속상해요”이야기했더니 “얘들아 선생님이 밥 안 먹으면 속상하대”라고 말을 전해준다.
총평
노래 부르기나 동작 표현 등에 대한 선호도가 높으며, 스스로 리듬악기와 동작 소품을 찾아 놀이에 즐겁게 참여함. 상상놀이도 좋아 하고 이야기를 만들어 친구들에게 들려주는 것을 매우 좋아함 좋아하는 노래의 가사를 알고 불러볼 수 있으며, 자신이 선호하는 노래를 제안하고 즐김
먹기 싫은 반찬이나 음식이 나오면 그것을 아주 좋아한다고 강하게 강조하며 이야기하는 습관이 있어 나의 마음을 바르게 표현하는 방법과 조금씩만 먹어 보도록 하고 잘 지켜 주었을 때 강화를 해주어 즐거운 식사 시간이 되도록 해야겠다.
2013년 만2세 10월 관찰 기록
결재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
10. 11. 26
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체*표현*탐색
사회*정서
언어*인지
식습관
배변*수면습관
관찰내용
10/14
한발 들어 콩콩 뛰기를 하며 ‘도토리’ 음악에

키워드

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