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풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 성과 전통문화 속에는 우리 조상의 얼과 슬기가 길들어져 있을 뿐만 아니고 조상의 삶이 베어져 있다. 그 중에서도 특히 전통음악에는 우리 조상의 희로애락이 가장 잘 표현되어 전승되어온 문화라 할
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  • 등록일 2010.10.13
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도 농악무에 관한 연구 :임실,이리농악의 판굿을 중심으로, 중앙대 교육대학원, 1984 49.吳承喜, 호남우도 농악에 관한 고찰 :법고춤을 중심으로, 이화여대, 1984 50.成宰亨, 좌도농악과 우도농악의 비교, 한양대, 1984 51.신미경, 풍물놀이가 정신지
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  • 등록일 2005.07.31
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장단) Ⅵ. 한국전통음악교육(국악지도)의 활동 프로그램 1. 활동 1. 난장트기 놀이 2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야 3. 활동 3. 나는 명연주가 4. 활동 4. 난타놀이 5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이 Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형
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  • 등록일 2011.05.06
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농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형과 지도방법 과정 내용 제 1과정 기초 주법 익히기 시범연주 악기설명 자세 잡는 법 타법 기보법 녹화 자기평가 제 2과정 장단 익히기 구음장단 기본 리듬치기 말장단 익히기 장단치기 파트별
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도록 한다. Ⅶ. 풍물놀이지도(풍물굿교육, 농악학습)의 장단지도 1. 장단의 원칙 · 첫박을 강하게 친다. · 내고- 달고- 맺고- 푼다. · 하나의 박자를 세개의 작은 박으로 나눈 강, 약, 중의 구조이다 2. 장단과 호흡 한 장단속에서 가락이나 춤사
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 25건

굿판은 그렇게 \'하늘을 기쁘게하고 땅을 풍요롭게 하고 사람을 복되게 하는 판\'으로밤깊은 줄 모르고 무르익어갔다. 8.마을굿의 변모 굿이라는 말이 요즈음에는 대개 볼 만한 구경거리를 뜻하지만, 본래의 의미는 그것과는 다른다. 우리말에
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  • 발행일 2010.02.02
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학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 동기 유발 2. 수업 단계별 동기 유발 방법 1) 수업 전의 동기 유발 2) 수업 중의 동기 유발 3) 수업 후의 동기 유발 3. 중국어 학습 상황 별 활용 수단을 통한 동기 유발의 실제 1) 놀이와 노래를 도입한 동기 유발 2) 실물이나 모형
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  • 발행일 2011.09.20
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교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25. (2004). 유아 언어교육
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  • 발행일 2012.05.10
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10 Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 ……………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 3건

도너츠 조개 아이스크림 쵸콜렛 계란 케 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지
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교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임상 사례까지 깊이 있게 연구하고, 이를 바탕으로 아동들의 심리적 발달을 돕기 위한 구체적인 방법을 학습할 계획입니다. 먼저, 놀이 치료의 이론적 배경과 다양한 치료 기법을 학습하며,
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  • 등록일 2024.10.25
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교육학회지, 김영희 · 김호중 2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화 3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유영의 4. 인형극활동이
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