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영유아교육기관 운영관리」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2016
· 박영희 저, ‘사립 유치원 운영의 실제와 성공적 운영에 대한 원장의 인식’, : 숙명여자대학교 교육대학원, 1996
· 배성혜 저, ‘사립유치원운영위원회 운영실태 조
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영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 놀이이론과 실제, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2008
* 아동수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동미술, 오정현 외 공저, 형설출판사, 2008
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연령과 발달단계로 성장하는 아동의 발달 특성에 대해 전문지식을 가지고 있어야 한다.
7) 영유아를 잘 돌보고 보살필 수 있는 기본 소양과 신념, 태도, 사명감을 가지고
있어야 한다.
8) 다양한 현장 경험과 업무 경력 축적과 통합을 통해 교육
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프로그램 평가척도
이순형최일섭
신영화이옥경(1998)
보육대상의 연령에 따라 영아, 유아 및 방과후로 구분하여 개발된 척도.
운영관리영역: 시설설비관리, 영양 및 급식봉사, 교육과정운용, 인사관리, 프로그램 발전
영유아 프로그램: 건강과
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영유아보육서비스에서 나타나는 아동들의 애정결핍과 같은 문제점들을 해결하기 위해 가정보육시설에서 영아보육이 확대될 수 잇도록 유도하는 한편 ‘가정보육모 양성과정을 설치하여 가정보육모자격증제도 도입’이 요구된다.
3) 보육
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, 국악, 혼합연령을 위한 놀이나 게임, 교통교육 등)에 대한 요구 반영
각 영유아보육기관의 유형에 따른 독자적 프로그램 개발에 교사들의 직접적 참여
보수교육 및 연구파트너로서 장학할 수 있는 기관 또는 전문가에 대한 대안
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영유아들에게 꼭 필요한 정보 조언 등을 해주는 것 다소 지시적으로 보이기도 하는 형태는? (1)
(1) 명시적
(2) 암시적
(3) 인정하기
(4) 촉진하기
(5) 평가하기
문제60. 신체적인 접촉을 가장 많이 필요한 시기이며 애착형성의 중요한 시기는? (1)
(1)
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영유아 보육법이 제정된지도 이제 15년을 넘어가고 있다.
여러차례 개정되어 오면서 보육의 질과 서비스가 향상되고 확대되어가고 있다.
- 보육 제도는 영유아의 바른 성장발달의 권리 보장, 고위직 여성 양산을 포함한
여성인력자원의 개발,
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영유아 교육의 목표.
(2) 영유아 교육의 목적.
(3) 영유아 교육의 표준화 과정.
(4) 영유아 교육의 평가 인증.
(5) 영유아 교육의 표준화 목표.
::정답::
1.(2)2.(4)3.(4)4.(1)5.(2)6.(1)7.(1)8.(4)9.(4)10.(1)11.(1)12.(2)13.(1)14.(4)15.(3)16.(1)17.(2)18.(1)19.(1)20.(2)21.(1)22.(4)23
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혼합하여 사용해야 하는지에 대한 과제가 선결된다. 특수교육의 개별화 교육과정을 일반 유치원 및 유아원의 정규 교육과정과 혼합해 사용할 수 있는 실제적인 예를 보면, 먼저 개별화 연속모델 교육과정을 들 수 있다. 이것은 일반학급의 하
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