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인한 것인데, 전탁음을 『동국정운』에서는 예외 없이 각자병서로 주음하였으나 이는 중국측 운서(고금운회거요)의 음 분류 틀에 맞춘 것일 뿐 당시의 우리 현실 한자음에 변별적 기능이 있었던 것은 아니라고 본다. 그리하여 『자회』에서
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離
利
李
理
里
林
立
馬
滿
萬
末
亡
望
妹
買
어문회/진흥회 3級II 漢字훈음쓰기(3) * (1)~(7)은 4~8급한자 / (8)~(11)은 3급II한자
賣
每
脈
勉
面
鳴
明
名
命
模
毛
母
牧
目
木
墓
妙
舞
務
武
無
聞
問
文
門
物
味
未
米
美
民
密
拍
博
朴
半
反
班
髮
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市
時
識
式
植
食
臣
信
新
神
身
實
失
室
心
十
兒
惡
安
案
어문회/진흥회 4級II 漢字 훈음쓰기(3) * (1)~(4) 5급~8급한자 부터(4)~(6) 4급II한자
愛
夜
野
約
弱
藥
養
洋
陽
漁
魚
語
億
言
業
然
熱
葉
永
英
午
五
屋
溫
完
王
外
曜
要
浴
勇
用
牛
友
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다면 ‘훈민정음’ 창제 이후 한자의 음은 어떻게 표기되었을까? 15세기 국어의 한자음 표기를 ‘동국정운식 한자음’ 표기와 한자음 표기로 나누어 살펴보자.
2. ‘동국정운식’ 한자음 표기
세종대왕이 ‘훈민정음’을 창제한 목적은 서문
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음이다. 훈몽자회의 \'탁\'은 漢字音의 無氣音의 有氣音化에 따른 變異로 볼 수 있겠다.
濁 : 탁 착 탁 直角 dj\' k daku taku( oku)
韓國漢字音은 앞의 \'啄\'의 경우와 마찬가지로, 有氣音化하여 읽고 있음을 볼 수 있고, 일본한자음의 吳音은 중고음
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음상이 유사하여 이 설화가 널리 퍼졌다는 것은 분명하다. ‘尺’의 한자음은 원래 후내입성자(喉內入聲字)였으나 한국에서 독자적으로 ‘ㄱ>ㅎ’의 변화를 겪어 15세기에 ‘ 목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 선행 연구 검토
2
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음절 끝소리 규칙, 모음 조화, 자음 동화, 두음 법칙, 구개음화, 활음조 등
⑦ 음상(音相)의 차이가 어감뿐 아니라 의미를 분화시킴.
⑶ 어휘상 특질
① 음성 상징어(의성의태어), 존비어, 감각어가 발달
② 외래어 중 차용어, 특히 한자어가 많
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제２절 한자어........................................40
제３절 방언...........................................42
제４절 단수 표준어...................................42
제５절 복수 표준어.....................................45
제２부 표준 발음법...............
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한자 표현이 훨씬 품위 있고 우아하게 인식되고 있음을 말해 준다.
· 순 우리말 간판이 증가하는 현상
→ 순 우리말에 대한 애정과 관심이 고조되고 있는 현상을 보여 준다.
⇒ 이러한 현상들은 외래어·한자어·고유어에 대한 이중적 태도를
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한자]
2
본적
주소
연락처
주민등록번호
연령
실제생년월일
신장
체중
색맹여부
사 진
-
세
(양/음) 년 월 일
cm
kg
O / X
학
력
사
항
입학년월
졸업년월
학교명
소재지
평균학점
초등학교
중학교
고등학교
대학교
전 공
부 전 공
복수전공
대학원
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음을 확인합니다.
년 월 일 지 원 자: (인) 입 사 지 원 서
사 진
지원 분야
주 민 등 록 번 호
성 명
[한글]
[한자]
-
생 년 월 일
서기 년 월 일생 (만 세)
전화번호
☎ ( ) - -
휴대폰
☎ - -
본 적
e-mail
현 주 소
보훈대상
대상 / 비대상
병 역
필/ 면
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한자]
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본적
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색맹여부
사 진
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세
(양/음) 년 월 일
cm
kg
O / X
학
력
사
항
입학년월
졸업년월
학교명
소재지
평균학점
초등학교
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대학원
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명
년 월 일
학 력 및 경 력 사 항
발 령 청
응 시
직 종
입 사 지 원 서
수 험
번 호
사 진
성 명
(한글)
1지망
2지망
3지망
(영문)
근무지역
(한자)
지역코드
주민번호
-
사 유
생년월일
19 . . .
1. 음 2. 양
본 적
종 교
현 주 소
□□□-□□□
전화번
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한자]
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력
사
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졸업년월
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