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여기서 유의할 것은 ‘서캐(<혀(개))’의 방언형 ‘서캐’, ‘써개’, ‘ Ⅰ. 국어 구개음화의 정의
Ⅱ. 국어 구개음화의 규칙
Ⅲ. 국어 구개음화의 전파
Ⅳ. 국어 t구개음화
Ⅴ. 국어 k구개음화
Ⅵ. 국어 h구개음화
참고문헌
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국어와 비교하면 전자의 [tsoi], [tsukt’a]는 ‘조, 죽다’ 후자의 [akt’a], [uk]은 ‘쟉다, Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구개음화규칙의 발견
1. 방언에서의 ‘ㅈ’의 음성 실현과 구개음화
2. ‘ㅈ’의 변화
Ⅲ. 구개음화규칙의 발생
Ⅳ. 구개음화규칙
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구개음화가 일어난다.
굳+히+다 : / kut + hi + da / ［kuthida］ ［kuida］
유기음화 구개음화
*ㅎ+ㄱ=ㅋ 또는 ㄱ+ㅎ=ㅋ과 같은 공식 성립 (ㅎ이 용언어간의 끝자음인 경우에 적영된다.)
ex) 북한 부칸, 산업화 사너퐈, 착하다 차카다, 딱 하나 따카나, 집
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k\' \'h\'의 구개음화를 보이지 않는다.
마. 움라우트 현상
앞 음절의 ‘ㅣ’ 앞에 [+cor] 설첨성(coroanl) 설단(blade)을 올려서 내는 소리로 치간음(齒間音)에서 치조경구개음 위치까지 포함된다. 국어에서 ‘ㄷ, ㅅ, ㅈ, ㄴ, ㄹ’ 등이 [+cor]이고 나머
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구개음화 현상이다. 강범모, 『언어-풀어쓴 언어학 개론』,한국문화사, 2010, p.90~91.
국어에서 구개음화의 정의를 좁게 설정하면 “구개음이 아닌 ㄷ,ㅌ,ㄸ이 모음 ‘ㅣ’나 반모음 ‘ㅣ(y)’ 앞에서 구개음 ㅈ,ㅊ,ㅉ으로 변하는 현상”이라 할
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구개음화, 활음조 등
⑦ 음상(音相)의 차이가 어감뿐 아니라 의미를 분화시킴.
⑶ 어휘상 특질
① 음성 상징어(의성의태어), 존비어, 감각어가 발달
② 외래어 중 차용어, 특히 한자어가 많음.
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국어의 순화
⑴ 개념 : 우리말의 잡스러운 것을
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국어학』33,
한국어학회 1. 서론 1
1. 문제제기 및 연구대상 1
2. 선행 연구 검토 1
1. 용언설 2
2. 서술격 조사설 5
3. 통사적 접사설 6
1. 격표지 문제 6
2. 삽입 불가능 문제 8
3. 구개음화 문제 8
4. 생략 가
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구개음화 .......................................6
제3절 'ㄷ' 소리 받침.................................6
제4절 모음...........................................6
제5절 두음 법칙칙.....................................7
제6절 겹쳐 나는 소리...................................8
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정의와 특징
Ⅲ. 하나님 나라의 정의
1. 구약에서의 하나님 나라
2. 신약에서의 하나님 나라
3. 하나님 나라와 비유와의 관계
Ⅳ. 하나님 나라와 비유
1. 마태복음 13장에 나타난 예수님의 비유의 현재성
1) 씨 뿌리는 비유(마 13:1
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정의와 특성 15
2) 세계화의 성격과 범위 17
3) 세계화 시대의 TCK의 강점과 약점 22
2. TCK와 관련한 한국의 교육 현황 26
1) 획일적인 학교 체제 26
2) 학력중심 경쟁체제 30
3) 해외에 있는 TCK 교육에 대한 문제점 33
3. 세계화 시대의 정
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국어교사로서의 제 가치도 고무시키고 학교에 대한 대외신임도도 한 층 더 높여나가겠습니다.
국어교사 면접질문(국어교사 면접예상질문)
국어교사직 관심을 둔 이유를 말해보세요
국어교사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 이 일
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국어’는 다른 과목에 비해 내용도 많고 답도 한가지로 정의내릴 수 없는 정말 깊게 생각하고 이해해야 하는 중요한 과목입니다. ‘국어’를 통해 한 국가의 정체성과 인물이 나오기도 하고, 이제는 세계로 나아갈 수 있는 시대가 되었습니다
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낮아진 듯 하지만 1. 학창시절 등 본인의 성장배경
2. 본인의 장단점 및 성격적인 특성
3. 역경에 부딪힌 경험과 이를 극복하기 위한 노력 및 결과
4. 전공관련 주요 관심분야 및 전문지식 습득 노력
5. K-water 지원동기 및 입사 후 포부
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H라인의 무릎 약간 밑으로 오는 펜슬 스커트에 실크 소재의 조그만 리본이 들어간 블라우스나 셔츠를 입는 것도 좋은 방법이다. 이때 겉옷은 여성스러움을 강조하기 위해 허리가 살짝 들어간 스탠드칼라 재킷이나 카디건도 좋다. 키가 작은
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국어교육을 강조해야 할지 자신의 생각을 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
한정된 체육 예산을 고려할 때, 올림픽 선수의 실력 향상과 국민 체육 실력 향상 중 어느 쪽에 정부의 지원 비중이 켜야 할지 말하시오.
현재 진행되고 있는
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